一、演讲前的三思三定：没有目的不要探讨内容
1、三思🧐
思考清楚演讲的目的，基于对方的目的。概括成三件事！
1）三种反面目的！并不是基于对方目的，而是自己的目的。
❎我想让他同意我的观点/我想向他证明我是对的/我想让他支持我
2）三种正面目的：
✅我想让大家可以从这件事从看到我们的信心。
✅我想跟大家做五分钟的交流，我想让上司同意批准这个项目的预算。
✅我想让大家认识到接下来两个月，是我们关键的两个月。
思考需要让对方知道什么，提高目的实现的概率。
案例：
目的：我想让上司同意批准这个项目的预算。
需要让上司知道：这个项目能为公司带来的好处/与同行相比，公司做这个项目的急迫性/我会如何使用这笔预算，会如何监控这笔预算
思考在这次即兴演讲中，你想传递的感觉是什么。
如：我想让上司同意批准这个项目的预算。——你的表达感觉必须是急迫性的。
2、三定
定话题：目的
定观点：让对方知道什么，需要了解什么
定框架：结构
二、绿灯思维，成为受欢迎的表达着的思维（基于目的）
在即兴表达前，想清楚自己的目标，并用能推动进程的语言描述。
事实+故事=表达即是用故事情节演绎事实
绿灯思维：描述的故事情节让我们离目标更近
红灯思维：描述的故事情节让我们离目标更远
案例：
事实：客户不知道自己要什么，需求随时在变
目的：写出更符合客户需求的方案
红灯思维：所以方案写得不用太完整，说不定客户明天的需求又变了。
绿灯思维：写方案前，需要更深入了解客户需求，帮客户想清楚，这样我们的方案会更有效。
三、同频思维，成为更受欢迎的倾听者
即兴演讲=你在讲+你在听别人问
1、身体倾听
有意识、灵活的模仿对方的动作，将对方动作幅度化小。从肢体层面，让对方感受到你与他同频。
案例：对方翘着二郎腿，你可以双腿叠加；对方喝水，你也喝水。
2、理性倾听
思维上的倾听，有意识的跟上对方最后一句话（复述/用相似词语），让对方感觉到你在听。
案例：
对方：今天天气很凉爽。你说：是的，很凉爽。
对方：周末和孩子一起玩很开心。你说：是啊，陪孩子玩虽然累，但很快乐。
3、感性倾听
共情，说出对方的感受，让对方感受到你是懂他的。
案例：
孩子摔倒。你应该说：宝宝是不是很疼，需不需要爸爸抱你一下
四、如何通过标题和开场，获得观众的注意力
1、标题：给人意外之感，一个词或一个小短剧
数字法：用数字概述你想讲的内容
谐音法：两个音相似，含义不同的字
对比法：同个标题中出现一对反义词
案例：
针对这件事，我想说一个词语，这个词语是……（词语就是你的标题）
今天我想演讲的主题是……（加入给你的题目是数字，你可以给这些数字赋予含义）
2、开场：要直接，不要绕弯子
以小故事开场，与你的话题相关的故事
以展示物品开场，抓取注意力
以提问开场，最容易让大家关注的问题
以共同利益开场，摆明立场与观众一致
获取注意力：如有舞台，先站立，不说话；如无舞台：提示观众“我可以开始了吗”
五、即兴表达结构
1、问题讨论型：基于生活/工作某个现象/问题展开讨论
问题-原因-解决方案
陈述问题：正视问题，陈述问题，不为自己辩解。用事实陈述问题
分析原因：不要视自己无辜，处于一种“无能为力”的状态。说出无能为力中自己力所能及的部分。
提出方案：不超过3条，至少有1条当下即能解决。
2、演说发表型：回报工作/会议讲话
钩子-要点-论证-呼吁行动
钩子：吸引别人的注意力
要点：说清楚你想表达的核心
3、论证结构体：论证要点的正确（不超过三点）
呼吁行动：
案例：
我非常期待看到你这次的表现。
这是我们和客户建立关系的绝佳机会。
今天他们的总经理也在，这是客户一年一度寻找供应商的时候。
所以我希望这次我们可以好好合作把这件事做好。
评优，领奖发言
今天，这个奖，我领得特别开心，但也有点惭愧。
因为我觉得我的团队，才是真正使我成功的最核心的要素。
我们团队虽然很小，却很有凝聚力。（论证你的团队比你更重要）
希望这个奖，能给我们团队进一步鞭策的力量。我也将这样做（今后的做法），同事也愿意更好的其他部门合作，一起推动公司向前发展。
4、正式仪式型：产品发布会、颁奖会、典礼等相对有仪式感的会议
感谢-回顾：总分总-愿景
感谢：感谢主持人/感谢主办方/感谢观众（感谢当下）
回顾：联系主题，从总分总结构回顾过往
愿景：畅想未来、表决心
案例：幼儿园毕业典礼，家长发言
首先感谢幼儿园邀请我来参加孩子的毕业典礼，特别感谢给予我上台发言的机会。
（总述回顾）时间过得很快，三年前，我家孩子来学校读书时还不到四岁，转眼三年就过去了。让我特别欣慰的是，在这三年间，我的孩子在快乐有趣的氛围下成长的同时，也养成了很多良好的品质。
（分：开始举例证明孩子过得快乐，养成良好品质）两个例子证明，要有故事性，有转折有冲突，有转变的成果。冲突带来的转变，从意识落实到行动。
（总）我觉得孩子能养成这种良好品质，一定和学校老师密不可分。是老师身上的良好品质传承给了我的孩子。所以再一次感谢学校、感谢老师。
最后我希望我们的学校越办越好，希望我们的老师工作顺利、身体健康，希望在场的所有家长和小朋友家庭幸福美满。
六、概括与结尾
1、以感谢作为结尾
感谢：具体不泛。具体行为/具体观点/容易被忽略的人
感谢某人的具体行为、感谢某人给自己的观点
感谢主办方、感谢观众、感谢迎宾人员、感谢为我们倒水的服务员、感谢扫地的清洁人员
2、概括总结作为结尾
理性概括：用一个词、用一段话（三段论）
感性概括：用颜色、数字、动物、饮料等具象来概括（比喻、类比）
3、留下活口式结尾
为下次交流留下一个连接口（如果有时间的话，我们可以做更深入的交流）
4、用一句金句/一句俗话作为结尾
画龙点睛
七、有助于即兴演讲的思维
1、散点联想
散点联想，锻炼灵活的思维方式
奇特-图像
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山顶一寺一壶酒，二鹿舞山舞
2、借题发挥，散点需定向联想，散点联想主题，找共有特质
把主题与人事物景发生关联
家庭幸福-气球
气球之所以可以飞，不在于颜色、形状，而在于气球冲的是什么气体，不是氢气的话，不管什么颜色也飞不起来
一个家庭能够美满幸福，不在于有没有房、有没有车，在于内部是否有和谐的气氛
2、扩句成段成篇
举例法：描述细节
操场上真热闹。
操场上真热闹。有人在跑步，有人在踢球，有人在跳绳。那边有个同学在…，旁边的同学都为他欢呼…
欣赏而非泛泛的表扬：表扬+具体细节举例
3、金字塔法：结论-小论据
人生处处是考场。
人生处处是考场。在家里，你的父母是你的考官。在职场，你的上司每天都在观察你。在朋友聚会中，你的行为举止受到你朋友的考场。看得见考官的考场不可怕，可怕的是看不见考官的考场。在学校的考场，考官看得见。而人生的考场却看不见考官。
4、重新定义法：用你的理解重新解释
挫折可以让人生跑道变得更宽。
挫折可以让人生跑道变得更宽。我想问大家，什么是挫折？其实每个人都有一些你不期望但它可能又会发生的问题，我们把它称为挫折。什么叫做人生跑道呢？也许你无法改变人生的跑道的长度，但是我们的努力、学习、经历，可以改变它的宽度。而挫折正是促使人生跑道变得更宽的最快的办法。
5、对比法
金钱有时候会成为罪恶的帮凶。
金钱有时候会成为罪恶的帮凶。当然，我并不是说金钱是罪恶的。我只是想说，如果一个人的动机有问题，那么越多的钱，往往容易让他在错误的道路上越走越远。
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