了解汉字发展的一本小小书

  偶遇《给孩子的汉字王国》一书。起因是因为这是北岛主编的给孩子系列之一。

了解汉字发展的一本小小书

  作者是瑞典汉学家林西莉。这个作者对中国相关的东西十分感兴趣，20世纪60年代初曾经在北京大学留学，工作以后仍然是多次访问中国，甚至在山东陕西等地有一些居住地，隔一段时间就会实地区去看一看，准确了解中国的政治、经济、文化等的变化。我想汉学家做到这份上，真是敬业，在专业上也确实令人信服了。

  作者旅居亚洲和拉丁美洲之后，在70年代初期开始在瑞典从事汉语教学工作。自然，在教学过程中，作者结合汉字结构和早期的形式，又加入古代中国人的日常生活和自然场景，学生就颇为欢喜。

  现在，我想中国的小学生们也会很喜欢这种教学形式。曾经聆听过一节世外小学的语文老师给小学生们上的一节汉字书写课，因为加入了汉字的发展变化，课堂引人入胜，栩栩如生，连听课的老师都觉得生动有趣，耳目一新，更何况是喜欢新鲜感的小学生呢?

  而这本书确实是是汉字演变发展史比较通俗易懂的一本书了。

  本书先从甲骨文与金文谈起，然后按照类别，先从人和人类讲起，依次介绍了人，大，天，夫，交，目，眉，面，耳 自，口，甘，齿，息，手，斗，止，步，身，女，怒，保等。

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接着开始讲述与山水相关的字。山，水，旦，仙，火，灾，灰等。

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第三部分是与野生动物相关的字。鱼，网，渔，矢，射，入，弓，虎等。

第四部分是与家畜有关的字。犬，臭，哭，伏，器，羊，美，羔，羹，牛，牧，解，革等。

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第五部分是车，路和船。这里面讲了车，轰，辇等。在讲解"辇"这个字的时候，插入了二十世纪前半叶中国人力车夫的事情。那个时候，一些欧美人来中国，不得不使用人力车夫，但内心上又过意不去。现在那个时代已然过去了，因为科技的进步，让这部分阶层再也无法采用这种方式谋生了。

第六部分是农耕主题。这部分里有田，男，亩，雨，电，雷，麦，米，瓜等。

第七部分是酒和器皿。酒，福，壶，食，鬲，鼎，缶等。

第八部分是麻和丝。麻，经，衣等。在这部分里，着重展示了汉代衣服和"衣"的相似性。

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第九部分是竹与树。竹，伞，木，本，末，森，焚，休，集，杏，李，果，采，桑，箕。

第十部分是工具与武器。刀，利，析，戒，伐，折，戈，我，武等。

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第十一部分是屋顶与房子。穴，窗，宗，示，高，郭，门，开等

第十二部分是书籍与乐器。册，笔，黑，文，信，狱，音，磐，声等。

了解汉字发展的一本小小书

  虽然了解汉字的结构和发展是一件可能不大有意思的事情，但这本书已经让这件事变得有点意思了。

  不知道到底有多少小学生会对这本书感兴趣呢?