讲过的原题还没答上，错在谁呢？

作者: 佟小扣 | 来源:发表于2019-11-20 22:38 被阅读0次

今天给学生们讲解期中考试卷儿。发现居然有一道题是我讲过的，一模一样的原题。然而有一部分学生答对了，有一部分学生就没打上。

最可气的是有的学生跟你说。记得这道题就是忘了怎么算来着。我是激动的心，颤抖的手，就想给他一胳膊肘。不行我得控制。我是教师，得好好考虑一下问题所在。

从学生角度讲，我想还是因为缺乏及时的复习。这使得他对于这种题有印象，却忘了解题方法。另一个方面。也反映了。学生们在平时学习的过程当中，总是追求每道题的答案是什么，而没有考虑每一道题的出题者的意图是什么，有没有考虑每一道题主要考查的知识点是什么，更没有学会去总结每一种题型的解题方法。

最后，导致的结果就是单纯的记答案。但是那么多题，谁又都能记下来的。那么遗忘就是太正常的事儿了。

从老师的角度讲，我应该跟注重对于题型的总结。让学生能接触到每一个知识点的不同形式的出题方法，然后让孩子们在不断重复过程当中去练习。并严格要求他们。

每次考试，我都需要有一次反思。反思自己的教学方法，反思自己的教学思路，反思自己的题型总结，是否全面，是否准确。反正是我觉得多想想还是有好处的。

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