好与差

作者: Amy_妈妈_ | 来源:发表于2019-05-07 19:49 被阅读0次

最近孩子学校组织了公开课,每位家长邀请听不同的课程,我听的是语文公开课,这是第一次近距离了解孩子在课堂上听课的状况。

在课堂上老师与孩子们的互动很多,学习成绩优异的孩子积极举手回答的居多,准确率也更高一点,当然可能也有的孩子比较内向所以也就很少主动举手。我特别注意了学习好的整节课下来,专注力很集中,积极回答老师的任何问题。在看看我家孩子她专注力只是一会儿,然后就开始小动作不断,还时不时回头看看我,我想这是影响她学习成绩的重要因素。

还有一个小男孩在我旁边坐着,我知道他每次考试都是最后一名,三四十分的成绩,这是语文课他桌上却放的是数学书,班上另一位老师走过来帮他把语文书拿出来并帮他翻开,可当老师一走,他把书合上拿出一个本开始画画,一节课下来他根本就没听老师讲课,没写一个字,更别说回答问题了。下课后我和老师说这孩子根本不听课,老师的回答是今天已经很不错了,他没有在教室里走来走去的啦!我听了这话很吃惊,也终于明白他为什么倒数了。放学回家的路上我就给闺女讲,他总考倒数第一,不是他笨,而是他根本就不学,就算在聪明不用心学也是白搭。也让她改掉上课不专心做小动作的毛病,因为上课认真听讲是获得知识的主要途径,这样课后作业也就更容易一些。

成绩好与差,首先取决于在课堂上有没有动脑子认真听讲,如果没有那么要想办法提升成绩应该很不容易吧!

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