我和闺女在药店买药，闺女突然间低眉顺眼。我很奇怪，半认真半开玩笑说了她两句，这丫头居然没吱声。
同在药店的还有一对母子，当他们走后，闺女跑到我跟前说：“妈妈你没看见吗？杨老师。”“什么？你说刚刚走的是杨老师。哪个杨老师？”我有点懵。“还有哪个？我们班主任呗。”杨老师是闺女上初中时的班主任，班级管理有一套，对我家丫头也不赖，因为孩子的原因，我们也很熟悉。天！没想到近在咫尺我却没有认出来。“见了老师为什么不说话？况且她曾经对你那么好。”我有点生气为自己没有认出来，也为闺女的不礼貌。“说啥呀？我现在的成绩又不太好。”这是闺女给我的理由。我摇了摇头：“不是理由的理由，老师该对你们这些孩子有多失望啊，他们为了你们的学习付出了那么多，得到的回报却是这样。那些调皮捣蛋的孩子每次见到老师，还都会非常热情地打招呼，而你们这些所谓的好学生却对老师视而不见。”嘴上说着闺女，心里也不大痛快，类似的情况我也没少遇到过。
现在想想，“好”与“差”无非就是以成绩论英雄。那些老师眼里的乖宝宝，许多都是认真刻苦，不善言辞，平日里就不怎么爱和老师说话，出了校门就更不用说，我闺女就是这一类。一部分捣蛋鬼们点子多，脑子活，会来事儿，能说会道，无论在哪儿对老师都一样的热情。
这“和”与“差”是不是另当别论了！
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