1、这样做避免孩子重复性的犯同一个错误：
不仅仅是孩子，我们成年人这么多年来必然也是多次的犯同样的错误，掉进同一条河流，我们总说“吃一堑长一智”，但从每一次的错误里我们是否真的更智慧了？我们去解构过我们的错误，去矫正：
矫正错误的三个“R”，承认（在意识里给到自己一个提醒：嘿，你犯错了！），和好（对不起，直面错误本身，去和错误达成和解，不逃避不僵化），解决（我们一起想办法去解决这个问题）。一旦我们把这三个步骤植入我们的大脑，在错误中形成我们的本能应对方式，去替换以前我们的不正确的可能给事情本身造成更大后果的决定，于我们就是一种成功。从错误中学习，把犯错误当做一种机会，让事情变得比犯错误之前更好。
2、只有“爱的语言”才是孩子长期有效去听话的根本：
我们要相信一点：孩子永远比我们想象的要爱我们。先去相信这一点，再去看到我们平常是怎么和孩子交谈的？是怎么给孩子传递讯息的？叱责？猜测？否定？如果是这些负面的回馈，我们可以用另一种方式替换一下，当我们不断问自己为什么的时候，到最后一定是因为爱他，那不如用“爱的语言”去替换负面的话语来解决问题，把我们的直接感受说给孩子听，别让本能的情绪反应代替我们的理智思考，我们是一个成年人，我们都做不到，如何要求孩子？
只有我们自己先成为榜样，让孩子看到榜样，他才能成为这样的人，首先还是我们自己，我们有能力自己去做到，他去做到才有可能。我们永远改变不了别人，只能先从自己下手，然后去影响别人，尤其是最容易受我们影响的孩子。
行动：
想让孩子成为什么样，先问自己一个问题：我自己是自己说的那样的人吗？我做到了吗？用“爱的语言”去表达自己。
#文子正面管教的思与行
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