心理社团第二节课的内容《我们的约定》，心理社团一共有40多位同学参加，这算是一个大型的团体辅导的体验式活动，对于我和助教老师，对于同学们都是非常大的挑战，这节课的磨课我们已经提前一周时间完成了，但是下午的时候，晓静发现现场上课的时间只有40分钟，现场做板书是来不及的，我们一合计，提前在工作室把大板书，小组板书全部做好，这样就可以节约课堂上的时间，说干就干，我们两个人三下五除二，还把原来的板书做了一些修改和调整，快速的做完了本节课需要的所有板书，事后复盘的时候证明，我们的决定是正确的。
按照约定的时间，我们都在4点钟来到了学校门口，请保安师傅给我们五个人拍了一个大合照，纪念一下这么重要的时刻，用优势养育助力初中生的学习和心理健康成长。
我们的约定是培养同学们的自我管理能力，从他律到自律的过程，虽然不容易，但是我们相信每一个同学内心都是有向上的积极动能的，只要被看见，被尊重，被鼓励，被发现，就会挖潜出每一个同学的优势能力。
一位主讲老师，四位助教老师的团队阵容还是非常强大的，按照磨课的流程，把握好时间，从小组约定，再到大组的共创约定，在吵吵闹闹，声音忽高忽低中，五个小组和五位助教老师开始了合作共创，凡事开头难啊，五个小组的同学们最后在规定的时间里，还是全部完成了今天的课堂内容，毕竟完成比完美更加重要。
看着黑板上同学们自己头脑风暴出来的五颜六色，五花八门，五言六语的《我们的约定》，我们每一位老师的脸上也洋溢的喜悦的笑容。
谢谢同学们的积极参与和合作，我们下一节课再见哦！
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