足记

时间总是那么快，一眨眼的功夫，2018—2019的第一学期就这样悄然结束。作为新教师的我，回顾这一学期，这一年。忙碌并快乐着。 我已经习惯了早早起床，开启这一天的工作生活。2018年是本命年，发生了太多太多的事情，经过这一年，我长大了，也不得不长大。现在，我热爱教育，热爱孩子们更愿意和孩子们在一起学习生活。作为美术老师，常常看到孩子将自己画的作品双手送给我，我心里是多么的高兴和幸福。孩子真的是种子，是希望，我们相信他们，相信种子，相信未来。作教师就要会上课，真正的好课，不是老师出彩。而是去引导他们。 所以，这一学期我积极备教材，备学生，备教法；课堂上根据学生的反馈及时调整思路，调整教法，保证孩子们学习的兴趣；课后再次备教材、备学生生成，为以后教学积累经验；同时我积极听课、评课、和同事交流教法学法，解决课堂中孩子出现的问题。 教学上，积极参加学习和听课评课活动，既学习继承传统教学的经验，又学习新教材教法的新理念。上课时，注意开展以学生为主体的教学活动，培养和发展学生的身体素质和创新能力，师生互动，课堂气氛活跃。我还注意考虑学生的心理特点、情感取向和接受能力，营造课堂活跃气氛，注意跟学生的情感交流。在具体操作中，大胆放手，主动放权，鼓励他们动口动手动脑，重视培养主动获取知识的能。这一学期，真的是从讲堂上紧张到讲话有章法，落落大方。

    我的点滴成长，都离不开学校领导和同事对我在工作上的帮助和在生活中的照顾，我的成长途中写满了他们悉心关怀和鼓励的印记。我初涉教坛，工作中还存在很多不足，有待我努力改进。我相信在今后的工作和学习中，经过磨练，我会改善自己的不足，越做越好，努力把自己培养成一个深受学生喜爱。