受到创伤的孩子

      记录新航差不多有一年了，这一年来多多少少有了一些改变，他目前存在的问题是注意力不集中，缺乏纪律，表现冲动、不服从、反叛、对抗，和同伴相处出现问题。

    我查了相关的资料像新航这种孩子的症状符合注意力缺陷障碍和对立违抗障碍的描述，但是他表现出的冲动，是小的时候受到过伤害的结果，是的，经过我的了解，他父母亲常对他进行人身攻击，用侮辱性的语言臭骂，还对他进行暴力，打他成了他父母家常便饭的事情。

    直到我去他家进行家访之后，最近这一年他父母才收敛了一些，但是孩子已经受到创伤，这个伤口很难愈合，现在只要一触碰他的那根受过创伤的神经，他会立刻反叛、冲动，进而大吼大叫。

    作为他的班主任，当然有责任去帮助他，可以说我把我大多的精力都用在了这个问题孩子的身上，以至于有一些学生都被我忽略了，特别是班上那些中等生，默默无闻的那些孩子，有时候想起觉得挺对不起他们的，但是班上的这个刺头如果不帮他纠正好，那么全班的同学都会受到影响。

    为了帮助新航，可以说什么招数都用在了他身上，有些招数暂时有用，有些是无用的，因为他大脑的机能也有了障碍，从而产生出情绪和行为问题。

    新航的注意力不集中以及冲动的问题可能源于其压力反应神经系统组织的改变，这样的改变本来是可以帮助他应对虐待的，但现在变成他在学校里挑衅同学的行为。一个有过度压力反应系统的人会对周围的人特别关注，他眼观六路，防止有人攻击他，这就是为什么他对很细微的挑衅信号做出过激反应，变得好战的原因。

    虽说新航有一定的改变，但他内心却没有克服自己的创伤，这也就是为什么那么难改变的原因。我想说的是火焰可以带来温暖，也会烧毁一切，新航能否在身体上、情绪上，或者心理上走出创伤，取决于他身边最亲的人，特别是他能够信赖和依靠的成年人——是否在他身边给予爱、支持和鼓励。