今晚陈班长带领练习基本功，我听她弹声音不好听，还磕磕巴巴的。以前陈班长都是带领练习搓点，今天是我第一次听她弹二黄小开门，怎么是这样？按说，她都弹了好几年了，不该是这个水平啊。
正在我寻思时，老师连线了，老师直接指出她退步了，弹的还不如一年前好。原因是手型不对了，弹出来的声音就会不好听。老师一说，我才知道，我也有这个毛病，怪不得我弹小开门声音也不行，左手按弦还非常别扭。
我按照老师说的，注意大拇指的位置，一定要及时回位，这样弹了一会儿，好弹多了，声音也更加瓷实和饱满。
今晚陈班长带领练习基本功，我听她弹声音不好听，还磕磕巴巴的。以前陈班长都是带领练习搓点，今天是我第一次听她弹二黄小开门，怎么是这样？按说，她都弹了好几年了，不该是这个水平啊。
正在我寻思时，老师连线了，老师直接指出她退步了，弹的还不如一年前好。原因是手型不对了，弹出来的声音就会不好听。老师一说，我才知道，我也有这个毛病，怪不得我弹小开门声音也不行，左手按弦还非常别扭。
我按照老师说的，注意大拇指的位置，一定要及时回位，这样弹了一会儿，好弹多了，声音也更加瓷实和饱满。
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前面说了，弹琴要看谱，不仅要看音高、音符，还要看演奏法、表情、强弱等各种信息，并且练琴的手型和按键都不能错。孩子必...
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本文标题：弹琴的关键—姿势和手型
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