在沉默中灭亡的大多数

      鲁迅先生说：“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。”而10月28日的重庆万州公交车坠江事件，就灭亡了沉默中的大多数。

    鲁迅先生具有预测未来的能力？

      不，是因为古往今来沉默者一直存在，而沉默者只会等来被灭亡的结果。

      沉默者不是天生的，生而为人，秉有原始动物的冲动天性。那，为何会有沉默者的存在？

      扪心自问，你是沉默者之一吗？

      我，曾经一定是！

      小时候，一旦我遇到什么事，妈妈的唠叨便会在脑海里回荡：“不要多管闲事，不要去凑热闹，躲远一点，要学会保护自己……”我只记住了前部分，而妈妈只是希望我在任何情况下都要懂得保护自己。于是，同学在旁打架我不管，我怕自己被误伤；同学照抄作文获奖我不举报，我怕被报复；被年纪小的小孩子欺负，我也不还手，我怕被责怪以大欺小。小小的我，就很懦弱。

      在我稍年长时，记住了老师在课堂上强调的话：“枪打出头鸟。”我的理解仅停留在字面意思：凡事不要第一个上。而老师的用意是不要带头冲击班级管理，学会谨言谨行。于是，老师授课错误时，我不敢指出，我怕他对我不满；老师误会我时，我只会哭不敢主动解释；班级评优评先、报名比赛时，我不会主动争取，我怕被别人议论。年纪稍大时的我，就很敏感。

      按照这样成长的我，恰好10月28日在那辆公交车上，生命便将就此终结。

      事实并非如此。人生处处是选择，是改变。

      当我在语文课本读到鲁迅先生的那句话时，我的内心就被掀起了波澜，再学到抗日民族英雄们宁可牺牲自己的生命也要唤醒正在沉睡的同胞们的那些英勇事迹时，我才明白，一人沉默，会给身边的人带来不幸；众人沉默，会导致事态严峻，覆水难收；民族沉默，会导致人心涣散，人人自危，民族覆灭；国家沉默，会沦为殖民地，人民家破人亡，颠沛流离。生为人，我不想再懦弱、委屈、敏感；身为社会人，我不想再沉默下去。

      2013年，我18岁，执意要参军入伍，但父亲坚决反对，急匆匆地送我进学校复读，让我报考他给我设想好的专业和学校。入校当晚，我趁他们与老师交谈时，上宿舍拖着行李箱便跑了，边跑边哭，一直到他们追上我后，我说了n个不愿意复读与n+1个想去当兵，老师很为难，父亲气得连夜开车带我离开，一路的沉默，就像是暴风雨前的宁静。快天亮时才到家，筋疲力尽的我们把对彼此的沉默演化成剧烈的争吵，父亲失望，母亲两难，我难过，继续像陌生人一般保持沉默。一周后，父亲扔下一句话：“你自己选择的路，跪着都要走完。”我说：“我会。”

      当我作为一位消防兵，亲眼目睹身边战友在火场中逆行，在灾害事故面前义不容辞，在遭受舆论非议时不卑不亢，仍坚持自我时，我才明白有很多人默默无闻地在自己的岗位上用实际行动向社会发声，努力去唤起社会人的责任与担当，只是沉默中的大多数沉浸在自己的世界中，无法察觉。

      考上军校后的第二年寒假，回到家中，与朋友挽着手逛街，街上十分热闹。我看见旁边一名男生一直瞄着前面一位女生外套兜里的手机，蠢蠢欲动。我立即放开了朋友的手，借助上前的惯性挤开了那个男生，与那位女生说话：“你别走那么快，我们都跟不上了。”男生瞬间慌乱，消失在了人群中，我便对那位女生解释道：“刚才有小偷想偷你手机，你把它放好点。”女生还没反应过来发生了什么，我便带着朋友匆匆离开了。

      每当我向家人或者其他朋友说起此事时，他们的反应一致：“太危险了，那种小偷都有同伙，而且随身带刀的，要是集体出来打你怎么办，以后再也不要这样了。”我的回答也一致：“难道要眼睁睁看着他把别人的手机偷走吗？你们说的危险我也考虑到了，所以我才会出此下策，没有当场揭穿他。”

      同样，此刻再次提及此事，只是殷切希望你在遇到此类情况时，也能做出两全其美的举动，去改变事情的发展方向。

      如果，你在那辆公交车上，当妇女上前找司机理论时，你能提醒一句：“坐过站了等下一站吧，司机开车安全第一啊！”也许就是你简单的一句提醒，就不会有这种血的教训。你说你不知道事情会这么严重，更没有去注意这种小事，或者你说你睡着了，并不知道这件事情。而就是这种习惯性与己无关的态度和粗心大意的生活习惯让你在最后的尖叫声中一命呜呼，连自己都措手不及，来不及悔恨。“雪崩时，没有一片雪是无辜的”，你要学会承担自己选择后带来的一切结果。

      沉默者一直存在，有的是从小被教育误导，有的是被环境影响，被社会熏陶，有的是性格养成。沉默过不可怕，可怕的是你一辈子都在沉默，生而为人，丧失了所有的天性；一个人沉默不可怕，可怕的是所有人都在沉默。愿别人血的教训，换来你从此的勇敢、善良、坚强，愿所有的沉默者都随着那辆公交车驶向了滚滚江河，义无反顾，永不存在。

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