正面管教第五节课

    今天是正面管教课程第五节课，今天侯爸给我们主要讲的内容是内求和外求，主要告诉1.我们如何放手？2.正确鼓励和表扬的区别其实当孩子没自信、不独立、依赖等种种行为都是取决于我们做父母干涉孩子的太多，要想让孩子独立、自信家长就要学会放手，授权于给孩子，不要过度的去干涉孩子。

鼓励和表扬的区别

鼓励：注重于动机和过程。

表扬：注重于是结果。

一般我们对孩子表现好的方面都是一级反馈或0级反馈，二我们正确的表扬孩子应该是二级反馈，也就是鼓励孩子。

正面管教第五节课

    本周六早上老大写作业时，因当时写的作业里面错题太多，我也没有控制好自己的情绪，我也没有直接给他说哪里错了，我选择了让他自己检查，把错题找出来，就这样，他开始闹情绪了，又是哭，又是闹的，当时也怪我没有控制好自己的情绪，孩子有情绪时应该先去处理他的情绪，去倾听他的感受，把情绪处理好之后再去处理事情。

  第二天回想昨晚的事情挺后悔的，想想有没有更好的解决这种办法，我想开一个家庭会议主题是《写作业是谁的事情》，于是把这个想法给孙义博说了一下，当时孙义博很惊讶，也跟好奇说好的，本来跟他爸爸说了晚上我们一家四口开一个小的家庭会议，可是到晚上，他爸爸临时有事，不能参加会议，于是我就跟孙义博和他的弟弟，我们三个人开起来会议，再开会之前我跟孙义博说今天的讨论主题是《写作业是谁的事情》，今天大家头脑风暴一下，说出自己的感受和想法，整个过程中没有对和错，没有职责和批评，整个过程中孙义博说的都很好，都很清楚，写作业是自己的事情，我也问孙义博，之后写作业用不用妈妈在身边陪着你，他的决定是不用陪伴，我说：“妈妈尊重你的选择，世上没有绝对的对于错，但是我们做的决定必须要去尝试一下，那么我们先按照今天的约定试一下，我们之后每周五都会开一个家庭会议，好吗？”孙义博非常高兴的说：“好的。”

      其实，孩子的要求真的很低，我们真的要抽出时间来跟孩子沟通一下，让他说说自己的想法。倾听很重要。

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