侯爸正面管教第一课课后感

侯爸正面管教第一课课后感

我是南和县春蕾幼儿园菲飞，正在学习和践行正面管教，让我和家庭更幸福！

侯爸正面管教第一课课后感 侯爸正面管教第一课课后感 侯爸正面管教第一课课后感

听侯爸讲正面管教已经很长时间了，我们有对课程的沟通，也陆陆续续的听过一些课程，那么这一期侯爸在开的时候，我就给我自己下了一个决定：第一，一定要把这个课程全部听完；第二，如果能同时把这两期都听完。我相信对正面管教有更深刻的理解，也能够开展正面管教课，最重要的是能够把这些方法用到小宝身上，让我的孩子更幸福，让我的家庭更幸福，让我的事业更幸福。

今天晚上的课程对我影响最深的有三点。

第一点：换妈

当侯爸组织我们角色扮演，扮演生活中的妈妈，发现在这个过程中我们以为的挑战，其实是我们通过传统教育孩子的方式来进行孩子让孩子这个过程中感到委屈，不被尊重，痛苦，焦虑胆小不自信，不敢大胆的表达自己等等一系列的问题，其实都是我们家长的问题。

以至于在这个过程中，一名老师说看到家长这样教育孩子，我现在心中唯一的一个想法就是：换妈妈，这个时候我的心非常非常痛，我突然想到若干年后我家的孩子告诉我：妈妈和你在一起不幸福不快乐？我要换妈妈。

我就在反思我为什么做家庭教育，我为什么做幼教？是因为我真的希望从根上帮助我们的孩子获得幸福，帮助我们家长把幸福还给自己，也还给孩子。我也希望通过我的绵薄之力，可以帮助更多的家庭，更多的孩子获得幸福。

第二点，逻辑后果和自然后果

逻辑后果主要是针对于大孩子使用，例如我们要给孩子讲在马路上会发生什么后果？如果说我们碰电碰火会发生什么样的后果，因为这些事情我们是不能够让孩子去体验的，如果体验会发生危险，针对于这样的事情，可以使用逻辑后果讲给孩子听。

自然后果是我使用的比较多的，比如我家孩子不太爱吃饭，然后吃几口就停下来，我都认为他已经吃饱了，那么我就会问宝宝，宝宝你是不是要离席了？宝宝说是那么他就可以去玩，去了我就会把她的饭收了。

第三点：试错

人生没有彩排，全部都是现场直播，所以在我们教育孩子的这个过程中，我们不要害怕出现问题，也不要害怕出现错误，很多时候我们觉得出现错误很丢人，但是如果说我们能够换一种思维模式认为人生就是要不断的去尝试，出现了错误之后，它不但不是可耻的，反而对于我们本身来说是一种机会，一种可以让我们人生提升的更快的机会。

例如我们可以在不经意间跟孩子沟通，哎呀，今天妈妈犯了一个错误，怎么样怎么样，其实这个时候我们传递给孩子的是每一个人都会犯错，但是犯错不要紧，犯错之后我们改了就好，并且我们在这个犯错的过程中可以学到更多的经验。

例如在我家孩子小的时候，他只要一犯的错我们就问宝宝这是谁做的呀？宝宝就会说哥哥做的，爸爸做的，妈妈做的，但是我们并没有批评孩子，反而是接纳孩子，我们也时不时的给孩子做出一个榜样，所以现在我们孩子犯错误，我们再问他的时候，宝宝就会说宝宝做的。所以当我们大人敢于接纳我们自己，敢于承认我们自己，敢于去承担这些责任的时候，我们就会发现孩子比我们想象中学的要快的多得多。

人生是一个不断学习的过程，想让孩子更优秀，那么我们作为父母的就要更加优秀，因为我们永远是站在孩子面前的榜样，这也是为什么我要做家庭教育，为什么要投身幼教事业的原因之一，并且我希望在我有生之年可以影响30万人学会生活与平衡之法，共同获得幸福人生。