平凡而伟大

  “人生的道路本就充满了险阻，每个人都有着不为人知的心酸。成年人的世界，没有容易二字可言。”              ————题记

  学期末最忙碌的就是这两天了，送走了学生紧接着就是针对期末考试后各学科的试卷和成绩分析。昨天和办公室老师们总结了这个学期英语教学和教研上的点点滴滴，对于目前年级的英语成绩也算有付出有收获。晚上在整理年级成绩和试卷分析的课件时，感慨万千，思来想去定了这样一个标题“在绝望中寻找希望，在困境中获得重生”。标题很大，可能不那么的合适，但是我想到的也就是这句话。

  这一届三年级学生有太多的不确定性，插班生是我们教学中的一个重点，要知道大部分插班生英语学习的基础为零。他们从字母学起，既要融入到有难度的smart教学，又要按着课标的进度学习。老师无论在课堂设计还是在课下任务的布置上都要花很多心思。学期的开始，组内的老师们就做好了学期计划，在每周的教研中根据孩子们的情况，实时的调整计划和安排。除此之外，班里的一些学困生也成了我们工作中的一项挑战，为了孩子们能扎实的掌握，这个学期老师们在紧张和忙碌中度过。

  我是个不善于言辞和表达的人，虽然我说的不多，但是大家的付出我都看在眼里。每位老师对待学生有耐心有爱心有责任心，对待工作十分的踏实，干劲十足。当我站在大家面前分享学期末的试卷分析时，我的脑海中想到的不是我们的平均分99.21，不是优秀率100%，而是大家平时工作中的样子。在我分享的最后，本来只想由衷感谢大家这一年来在教学教研中的辛苦付出，可不知道为什么我却突然失控的哽咽起来。这也是我这么多年以来的第一次在这种场合落泪。（虽然有点丢人）想来，只有一起经历过才能体会到当时的人的这种心镜。这个学期，大家满是心酸和不易。

  三一班张丹老师，因为家中有嗷嗷待哺的婴儿，每天都要回去哺乳。为了不耽误上课，不影响班级工作组以及年级的活动，她每次都骑电车来回往返学校。有两次为了赶时间，连人带车摔倒在路上。张老师家的小宝宝体质不太好，有几次发烧，她陪着孩子看病熬到凌晨三点多，第二天依然坚持过来。组内老师主动提出帮她代课，她也依然按时出现在教室，没有一次缺课。本学期，她还代表三年级英语组进行代表课的打磨，为了能给孩子们带来生动有趣的课堂，费尽心思准备教案、制作教具。她对孩子们的用心、尽心成度我们都记在心里。

  张老师还有一个大女儿，在幼儿园上学。记不清楚有多少次我都能看到活动课有个小身影手里紧紧攥着妈妈的衣角陪着妈妈在教室里。也不知道有多少次晚自习的时候，为了不影响孩子们上课，这个小小的身影蹲在走廊的墙边安静的看书。每每想起这个画面，我的心中就翻腾着，不能平静。

  三三班吴月老师是一个永远都闲不住的孕妈，从接手三三班开始，我们都自动的把她保护起来，办公室里打扫、搬书的活从来没有给她安排过。可她却总也闲不住，不是泡在班里看孩子就是在帮我们各种忙。记得有一次，她蹲在地上抱起一摞厚厚的教辅就往桌子上放，吓的我真为她担心。她却乐呵呵的说“没事儿，不沉”。吴老师对孩子们非常的用心，对这份工作也十分的尽心。她会想出很多有创意的方法，调动孩子们学习的积极性。在她看来，对待这份工作最重要的就是做好每一个当下，她能把每一件事做到极致。班里的孩子们不管成绩优良，不管脾气好坏，她都能针对每一个孩子的特点给出中肯的学习意见，并能耐心的指导孩子们一点一点的进步。从刚接班到期末，她的肚子一天天的变大，曾经我们还担心她撑不到放假就该请假了，可她却说一定要坚持到学生走完。她的预产期是二月初，到现在为止她还坚守在一线。我曾经问过她为什么一定要到学生走完，她的答案是“有始有终”，她希望完完整整的带完整个学期。有时候她开玩笑的跟肚子里的宝宝说“宝宝，你要和妈妈一起加油，等妈妈带完哥哥姐姐们你再出来哦”的时候，我觉得可爱的同时更多的感到敬佩，为她的坚持而感动。

  昨天，下课后她很有成就感的说“今天我上完了本学期的最后一节课，我终于给自己交上了一份满意的答卷。我觉得我太了不起了！”我由衷的为她感到高兴，我知道这是她作为老师最大的荣耀。可能是年纪大容易动情，她带给我的那种感动掠过心底，我的心好像被什么撞了一下，眼睛也湿润了，我知道我的心被触动了。这样的好老师，怎能不为之动容？

  三四班和三五班的贾丽君老师，是两个孩子的妈妈，她同时带着两个班。贾老师做事情非常的用心，两个班级孩子们的每一次的背书情况，每一天的磨耳朵记录、每一次听写情况、每一份的作业反馈等等，她都详细的记录在一个本子上。整个本子密密麻麻一片红色、黑色和蓝色，让我看到了一个老教师的兢兢业业的工作态度。曾经，我建议她把记录表改成电子版的。可后来才意识到这种办法对她来说是无法实现的，家里有两个孩子要照顾，电脑在家里根本是无法工作的，只有这种最原始的手帐记录才能解决。她也开玩笑的自嘲说“我就适合用这种笨方法”。看起来是一句玩笑话，可背后却满是作为老师作为妈妈的不容易。

  贾老师班里有个女孩子非常的敏感，由于家庭的原因，孩子群发安全感，学习上非常困难。贾老师耐心的引导，时不时的用小奖励鼓励孩子。她利用自己休息的时间跟孩子聊天，和孩子建立起良好的关系，帮助孩子找到学习的方法，孩子在她的帮助下，慢慢有了进步。虽然这个孩子的进步并不是那么的大，但当她和我们分享的时候，她手舞足蹈的样子比中了大奖还要开心。终于，在她的努力下，奇迹产生了，这个学习困难的孩子成绩从原来的十几分进步到了93分！当成绩出来的时候，贾老师说“我心底的一块大石头终于落下了！孩子真的努力了！我的付出没白费！”

    我想每个班级，每位老师都会遇到学习困难的孩子，都有因为孩子的学习而惆怅、头疼、崩溃的时候。面对这样的孩子，只有付出超常的努力才能换来一丝的曙光。我们在面对学困生有丝毫进步的时候就像在绝望中看到希望一样。哪怕只有一丝丝微弱的光亮，我们老师们都会拼尽全力的去让这生命能燃烧起来，能绽放出光彩。

    三六班和三七班的杜长玉老师，我们常常开玩笑称她为“国际Co”。杜老师性格直爽，待人真诚，和我的性格有相似的地方。她对待学生有爱，有温度，是一个负责任的老师。她带的两个班级在不同的楼层，除了周五下午，我几乎看不到她坐在办公室里。杜老师不仅在教学上经验丰富，而且在育人上也颇下功夫。她常常说“教书育人，教书是手段，育人是目的”，我们用教书的方式来培养人。所以在平时与孩子们的相处中，她很注重细节，她深知言传身教对孩子潜移默化的影响。

    杜老师去年暑假前出了一场车祸，导致右手手臂骨折断裂，手术后手臂里钉了钢板。暑假后一直在恢复期，在这期间教研组的每次教研她都没有缺席，虽然手臂不方便但她也尽量不去麻烦别人。在她看来，大家都很忙碌，自己能做的事情就尽量不麻烦大家。也许是时间匆匆，每日繁琐忙碌中她渐渐也忘记了自己的手臂不方便。她带着学生就餐、处理学生之间的问题、准备公开课、帮助组内活动布展……如果不是前两天复查，谁也没有想到她竟然是断着手臂上了一学期的课！我得知这个消息后很震惊，很心疼！可细想起来也能明白了：只要孩子在学校里一天，我们老师的心就都在孩子们身上！

    确实如此，我们之前开玩笑说，在学校里大家都是吊着一口气儿在工作，等孩子们离开了学校，那口气才呼出来，随即而来的就是自己身上的问题。所以，每到周五孩子们走了以后，发烧、感冒什么的就都出来了。好像，当了老师之后，我们和自己的身体无形中就达成了一种共识：周一到周五就不能生病，即便是生病了身体也会自觉的先扛着。

  此时的杜老师正在医院，她今天刚刚做手术，拆除了原本的钢板，重新固定右手的臂骨，希望她的手臂能恢复好，祝愿她早日康复！

  我从来不是一个矫情的人，甚至有的时候我还觉得自己特别冷血。可是，今天我却哭的一塌糊涂。教师作为一个平凡的职业，它是神圣而光荣的，一个好的老师足以改变一个孩子的一生。虽然有的时候我们在芸芸众生中是那么的不值得一提，可在这个岗位上我们用兢兢业业，勤勤恳恳，任劳任怨的工作态度，撑起了教师这个职业伟大。

    致敬所有平凡而伟大的老师们！