今天晚上，女儿放学回来的比平时晚，并且脸色非常不好。我就问：“怎么了？”这一问，她的情绪就像泄洪一样，滔滔不绝，跟我一边说着，一边还眼圈红红的，一副要哭的样子。
她说，班主任今天在课上做调查，逐个问大家，晚上都是几点睡觉的，我女儿说的是晚上十点，其他同学有早有晚的。他们老师就说，隔壁班的同学，差不多都十一二点才睡，尤其学习好的，都在作业之后还很自觉的做卷子做练习。成绩就是要靠不断的做卷子，积累答题经验，然后总结错误，才能提高。放学以后还把他们几个睡觉比较早的、数学成绩有点拖后腿的女生留下来，单独进行了谈话。特别强调，就快期中考试了，要抓紧一切时间，多做练习多做错题纠正，不要被数学拖后总成绩。尤其，现在正是男生女生的成绩分水岭时期，大多由于数学和物理两门功课，男女生学科成绩会有明显差距。所以有弱点的女生，更要以勤补拙。
女儿说，今天晚上就留了8张卷子，还有8张做过但是有错误需要订正的卷子，今天就不知道要写到几点了。
我看着她的红眼圈，也很纠结。安慰她说，“老师也是为了你们好，再说了，妈妈陪着你，你做到几点妈妈都陪着你”。
说实话，对于做卷子与成绩提高之间的必然因果，我也是认同的，多做题目，的确能在长期积累之后，达到量变到质变的转变。但是，我认为，对于他们这些正处于青春期，正在长身体的孩子来说，太晚睡觉也是不对的。
因为他们早上6:20就正式上课了，这就需要他们要早起，然后，再那么晚睡，怎么保证睡眠啊？不能保证睡眠的情况下，怎么长身体啊？而且，睡眠不能保证的情况下，上课不会影响听课质量吗？如果上课打瞌睡，那真是得不偿失啊。
李承远在《超级演说家》演讲的题目是《请把快乐还给学习》。呼吁各位学校的老师们在给学生布置作业的时候，算一算孩子们几点能做完，至少我们不能剥夺孩子健康成长的权利。
这个观点我是认同的，成绩要提高，但是，睡眠质量和身体的健康成长也非常重要；这两者如果非要进行“鱼与熊掌”的取舍，那我会选择健康的身体和中等的成绩。只要不是太掉队，只要还能通过继续学习的升级考试，成绩好一点差一点，都还是可以接受的。毕竟有个健康的体魄，有个健全的人格，有个能独立思考的头脑，比单纯的成绩要更有意义。
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