“如果你的大多数学生不要读，你就是个坏教师；如果你的大多数学生都酷爱阅读，你就是个好老师；如果你班上的所有孩子都爱读，并且都嗜读成癖，那你不仅是个好老师，而且还是一个好的教育者。”
每个班级都有酷爱读书的孩子，每个班级也都有不爱读书的孩子，教师是怎样让这些孩子爱上阅读的呢？要把培养儿童阅读当做涉及教师人格的大事，激起他实实在在的阅读的愿望。首先，教师给学生讲了一个好听的故事，然后再将含有故事的书教给孩子阅读，并交给他一个任务，请他来给同学们讲一下这个故事。在孩子将故事老师提前帮孩子进行练习，以确保孩子不会出丑，还要悄悄安排一些同学，对这位同学的表现进行赞扬，让这位同学获得成就感。依照这个计划，连续进行几个故事的讲解后，孩子自主阅读的兴趣就培养起来了。
如果遇到阅读有困难的学生怎么办呢？超有耐心的帮助他掌握阅读的技巧，然后在采用前面的办法，使其对阅读产生兴趣。
闻道，问道，求道，原道，悟道，知道，证道，论道，得道，出道，传道，践道，行道，弘道，卫道，殉道，叛道，
情关、财关、生死关、官鬼关 欢喜受，甘愿做 受了受了不受不了！一受就了！ 求道、悟道、得到、传道 佛法难起，大道难...
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本文标题：【求道 悟道 传道】读书摘抄
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