（四）根据给定资料2中的划线部分，“何时做加法，何时做减法，是一门公共管理的艺术，需要智慧，需要眼光，需要技巧，更需要视野。加法或是减法，不一样的切入角度，体现不一样的心态和思维逻辑，直接决定了最终的成败”，自选角度，自拟题目，写一篇文章（40分）
要求：观点清晰，立意明确；参考给定资料，不拘泥于给定资料；逻辑清晰，语言流畅；字数1000-1200字。
这道题难度非常大，今天说一下难点解析，明天发布答案和真题解析，敬请关注。课程地址联考申论课程及冲刺划重点
区别于考后曾经发布加减法与公共管理思路解析，这篇文章文章侧重于题设和资料的难点解析。柳夫子讲道理@微信订阅号 柳夫子讲道理 联考公务员申论在线课程 申论指南针
这句话的逻辑侧重点和核心观点是什么
句子字面意思不难理解，没有什么晦涩难懂的词汇，那么它想表达的核心观点是什么？
其实它就是在语序上有了调整，从达到一种观点强调的效果。对于你而言，能否看懂语序是如何调整的？同时，理解它想要强调重点是什么？
对于长句而言，本来是给了你更多的理解的线索和内容，但是如果你不能从逻辑上理解，就会导致看到很多无关细节，却忽略关键信息，困在细节里无法自拔。
简单地说，这句话可以删掉很多内容，你知道怎么删除么，为什么删除，删除之后剩下什么？
两句话的逻辑和内涵是什么关系
题设是由两个短句子组成的，这两个短句的逻辑关系是什么？因果，条件，递进还是并列？
两句话各自的内涵是什么？结合两句的逻辑关系，两句话各自内涵强调了什么？有区别么？如果有是什么？
两句话的逻辑和内涵决定了你如何理解这一整句话的核心观点，并决定了你的写作思路，环环相扣，步步为营。
我看到有人把“需要智慧，需要眼光，需要技巧，更需要视野，切入角度，体现不一样的心态和思维逻辑”，一个都不少地写了一遍。你真的觉得出题人会如此啰嗦么？
资料表述难点
资料中谈到对于
第三方支付的问题，有关部门没有一禁了之。
这个例子证明了什么？结合题设句子来看，这个没有“一禁了之”是加法还是减法？如果是减法，为什么？它减少了什么？如果是加法，又为什么？它有增加什么具体的内容么？
另外，那这段文字和整道题什么关系，你该如何理解？
联考的这道题从题设的限定，到资料的铺陈，都颇有想法，虽然为了降低难度，在最后它直接给了你“放管服”这个政策，但是你真的明白，如何结合题设，资料和“放管服”这个政策展开论证么？
简单地说，你要写策论文还是证论文？为什么？
申论写作题考察的是系统能力，要求非常高，高度限定的逻辑决定了你一步错，则步步错，希望你能特别注意，希望你能读懂。
本篇文章系 柳夫子讲道理 原创
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