学习的境界：我要学&要我学

      我要学&要我学无非是三个字的不同排列组合。当然理论上有多种，比方说有霸气的“要学我”。刨除无意义的一些组合，我觉得我要学&要我学说出了学习的不同境界。

      “要我学”道出了学习的一种无奈！不是出于自动自愿，而是被动无奈。“我要学”却如同一团火扑面而来，热烈如斯。

        据说，央视著名主持人敬一丹年轻时就《观念与命运》采访了放羊人。

      记者：你放羊为了什么?

      放羊娃：赚钱

      记者：你赚钱为了什么?

      放羊娃：娶媳妇

      记者：你娶媳妇为了什么?

      放羊娃：生娃

      记者：生了娃干什么

      放羊娃：放羊。

      很多人看到这会心一笑，笑放羊人的目光短浅。可是，我们普通大众又高明几许？无非将“放羊”改成了“过得好”而已。

      孩子啊！你得好好读书，将来才会有一份好工作。这样你的日子才能过得好！

    我以为，这样的话对我们从苦日子过来的人还有一点激励作用！对当下衣食无忧的一代来说如同隔靴搔痒。

      当中国摆脱贫穷、富裕起来了！新生代需要的是意义感和价值感，而不单纯是物质的充裕。就像达尔文、高尔顿这些家境殷实的科学家一生可以“爱我所爱”，最终在人类历史上熠熠生辉。

      这两天马斯克因为登顶全球首富上了热搜。我和孩子说起这件事，孩子很是兴奋，毕竟马斯克也是他的偶像之一。回看马斯克的过去，他就是一直在疯狂地追求自己的梦想。造火箭、人脑植入芯片，听听多么疯狂！可他就这么一路走过来了。我一直还没有看出来孩子热爱什么，希望他能早日找到他的热爱。那份“热爱”就是他的“诗和远方”，“眼前的苟且”就显得风轻云淡不值一提。

      有热爱者，应该更能达到“我要学”的境界，因为他知道这是他梦想之路的一个台阶。以梦为马，他会坚定地迈出去这一步。因为眼前的每一步都铺就通往梦想之路。