作业1：你是如何传递爱的信息给到孩子的呢，发生了什么充满爱的小故事呢？
我的回答：一直以来我都是毫不吝惜的表达自己对孩子和粑粑的爱，但却也从来没问过他们是否感受到我给予他们的爱。
我通常会通过拥抱、亲吻、夸赞或者直接表达对孩子的爱和丈夫的爱。每天睡前我都会亲亲孩子，然后说句：good night，I love you，have a nice dream。然后孩子也会和我说：good night。I love you too。这似乎也成为了我们睡前的充满爱的小习惯。
这两天就这个“孩子是否感受到妈妈爱他呢”问题，我与孩子产生了以下对话：（孩子2岁11个月）
妈咪：BB，你觉得妈咪爱你吗？
BB：（点头）嗯，爱
妈咪：那你觉得妈咪是如何爱你的？
BB：抱抱
妈咪：那你想要怎么样的妈妈？
BB：（指指我）这样的…
#好感动，想要的妈咪就是我这样的。妈妈想说：我想要的宝宝也是你这样的。爱你，如你所是…#
作业2：在哪些事情上你可以尝试用有限的选择呢；
我的回答：
1、穿衣服的时候，拿两套衣服给孩子选择穿那套；
2、洗澡的时候，给孩子选择现在马上洗澡还是在过5分钟再洗澡。
3、挑选玩具的时候，限定选一个，价格多少钱内，给他自行选择类型；
4、每天将绘本的时候，给孩子选择讲什么绘本。
作业3：想一想最近孩子给你带来了一个什么样的挑战，想一想解决问题的思维模式，这个挑战是什么？
我的回答：这个暑假是孩子第一个暑假，暑假来到的时候，生活作息也打乱了。平常晚上9:30-10:00就睡了，现在high到11点多…我都困到睡着了，他还倍感精神，活力充沛…
这个调好睡眠时间对我来说真的是个挑战。
解决这个问题的思维模式：裸听了一次课程还没写笔记，再听一次写好笔记后来补充。
作业4：你的孩子是否有过让你心烦恼怒的行为呢，他有没有可能是在寻求过度关注呢，如果意识到这一点你可以用什么方式来解决？
我的回答：有，有时候在陪孩子玩的同时，手机有提示音时我就会拿起手机来回复信息。而这个时候，娃会说：妈咪，不要看手机啦。我有时候想着先快速回复完这个，于是一边打字一边回答回答，嗯好的，妈咪回复完这条信息就好。孩子就会拍我的眼镜…
我想这时候他是寻求关注，他觉得我看手机忽略了他的感受或者忽略了他。这个时候，我即使想先回复完这条信息，我也应该先放下手机，面对着他说清楚，而不是一边回复一边说。
作业5：回忆一个孩子给你带来的挑战，猜测一下孩子行为背后的目的是什么；
行为背后的目的：白天我都上班，他希望下班后我更多的陪他玩儿；白天爷爷嬷嬷带的玩的方式和我陪伴的不一样，他更喜欢我和他玩的形式。
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作业6：复习“和善与坚定并行”哦。
学习要点请以文字或者思维导图的形式提交作业哦～
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