他在为下个月的玩具基金挑选备选玩具
刚刚接了瞰瞰放学，我们来商场买点面包！
他下了车，我准备关车门，他说：“妈妈，我来关！”
我躲开，给他关！
他一边关，一边说：“妈妈，你看，我们一共有三次机会关这个车门哦！”
呦，他在制订规则！
这个时候，我应该遵守来增加链接呢？
还是故意违反来给他重新找回控制感体验呢？
跟着感觉走吧！观察，提问！
游戏力里的第一原则：跟随！
他说规则的时候，我睁大眼睛注视他，让他知道我认真听，认真跟着他的节奏。
他关好车门，就接着说：如果三次机会用完了，就不能关门了！他一边说，一边摊开双手，做出无奈的表情🤨！
我就去回应这个情绪吧！我说：“天哪，如果三次用完了，我要把车扔在这个停车场吗？”
他说：“那也不行，如果三次机会用完了，我就增加一次！”
我说：“这样啊？那这是你的规则嘛也？”
他非常坚定地说。而且脸上都是确定的，显得他是他那个“三次增加一次的规则”的主人：“对的！都是我制订的！你遵守的好，我一会儿买了零食分给你一些！”
我想我知道了！他不是要链接，不是要我破坏了他再体验掌控，他是要自己去制订修改规则，他在自律的体验里啊！
我想我可以增加一个提问去强化这个体验！把这个自律的种子种下去，还要全面化！
我说：“听起来有点难，那么这是你的规则，我遵守不了怎么办呢？”
他说：“没有关系，我也理解你的！”
这句话一出，我心里如同平静的湖面，有只蜻蜓点水，点出出微微的闪光的波澜！
我知道他在体验，我却不知道他原来已经体验的如此之深，知道不能把自己的规则强加给别人！
我也想起来之前有一次游戏，我说玩五分钟，他应了一声低头继续，时间到了我喊他，他说：“你说五分钟我也没说过！”
这句话，让我愣了半天！
自律，早就在孩子的灵魂里了！
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