今天在微信朋友圈看到一所中学的空中课堂里，一位年轻的八年级语文老师带着一群孩子网上欣赏、思考、探讨一部叫《鹬》（sandpiper）的动画短片。
那位智慧的老师还为无声的电影配上了动人的文字，使故事内涵更打动人心。
看着电影里的鹬宝宝，从妈妈喂食、害怕大海，到自己觅食、爱上大海的成长过程，像极了真实生活中我们的孩子。
当我把自己的感悟发在朋友圈时，有位体育老师评论道：也许我们（老师）就是那只寄居蟹。他的这句话顿时电亮了我！
其实影片里的寄居蟹并没有做什么，只是做了个示范，不断找食物，当海浪涌来时，在沙滩上挖了一个坑躲起来，鹬宝宝看着看着就学会了。
而我们做父母的就像影片里的鹬妈妈，总想让孩子尽快学会觅食本领、希望他们面对海浪不要害怕，一次又一次自己的嘴推着鹬宝宝挑战新本领。可是越推，鹬宝宝反而越害怕。反而是寄居蟹朋友示范和陪伴，对鹬宝宝产生了意想不到的影响力，让鹬宝宝发现海浪（环境）其实并没有想象的那么可怕，觅食和飞翔也没有想象那么艰难。
老师们在留言区的留言实在太精彩，让我不得不用这篇文章锁住这一刻：
体育老师：也许我们就是那只寄居蟹（他们愿意做孩子们身边的朋友和示范）
语文老师：孩子们也是我的寄居蟹（孩子也是我们的榜样，教会我们成长）
科学老师：成长路上，我们一起前行
作为母亲我想说：把孩子交给寄居蟹们（爱他们的老师）让我安心，谢谢！
6分钟电影《鹬》（piper）
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