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中国式教育,给孩子最多的一句话就是:要做个听话的孩子。
这句话是警告,也是期望,也是平常。
如果“听话的孩子”长大以后可能会成为什么样子,有什么表现呢?
第一,没主见、随风倒、不能独立思考、不敢承担责任。
这很好理解,因为他们认为自己是不可以有想法的,每次有的时候都不被认可,只有听从他人的想法才是是有价值的。慢慢地,就不需要思考了,毕竟思考本身也很累,他人代劳,何乐不为呢。
顺便说句:人之所以称之为人,就是具有“独立思考”的能力。
独立思考之所以重要、之所以累,是因为既要不停问自己“这究竟是为什么”,还要跳出来站在与多数人不一致的位置上发问,这与人的惰性、群体性相违背。
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能一直保持独立思考能力的人,只是少数,而这少数人恰恰是推进人类前行、有所成就之人。
第二,压抑负面情绪,特别是攻击性与掌控欲。
不难想象,最开始每次被打压的时候,内心是恐惧的、愤怒的,只是表达出来就变成了“坏孩子”,得到的是惩罚,慢慢就学会了忍耐,为了不被讨厌。
这也变成了很多人劝慰朋友的惯用语:“唉,别生气了,忍忍就过去了”或者“等过了这段时间、睡一觉就好了”——这么劝,于人于己都省心。
通俗来讲,听话的孩子“活的很窝囊”。
第三,回避冲突,却又喜欢看他人冲突。
他们喜欢的角色是“大多数”,因为藏在群体之中最安全。而暴露会面临“被指责”、“被排挤”的风险,这冲突对他们而言没必要,做个好好好是是是的人最妥当。
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但他们却又会被敢于冲突、敢作敢为、叛逆好斗、热烈澎湃、打破规则的“坏孩子”吸引,因为他们活出了自己活不出的模样。
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