早上听了樊登的讲书《认知天性》，觉第二次听这本书，很有收获。
他说的特别好，我们每个人都应该找到更好的学习方法，应该想到如何去把学习学得更好。
1.学完新课以后，不是马上完成作业，而应该在学的过程中用心记忆，等过几天以后再把作业完成，让学生去检测和回忆。这样更利于记忆。
很多时候，我们的学习是盲目的，不知道该做什么了，最后没有任何的成果。我们做了很多的无用功，孩子很累，老师很累，家长也累。但其实学习的效果并不好。
学习一定是有方法的，我们要找到这个最重要的方法。
第一步，及时检测，主动检测对学习来说很有帮助，主动检测，大脑才能真正记住。如果没有检测，大脑根本就记不住那么多的东西，看过了以后好像学过了，但其实并没有学到大脑里。这就是为什么很多孩子看着好像挺认真的，但是一考试就不会。所以，关键一步，学习要让大脑动起来。
第二步，巩固知识，定期测试。测试前告诉学生将测试什么内容，让学生有所准备，大脑会提前记忆，考试时就会检索知识。
经常测试的学生，成绩要比不测试学生好很多。
反思目前的学习状态，学生薄弱处在书写，一定要加强书写练习，反复练习，形成记忆。
不要再盲目忙碌，而要有成效，要看到成果。课堂上主要是熏陶感染，让学生去学习去理解。同时告诉学生一个星期后会检测，让学生大脑加强记忆。课后目前最需要做的就是练字，先把字练好。一个星期以后再进行课堂知识的检测。
我们不能指望用一成不变的方法，然后得出非常好的成果。要事情改变，我先改变，先改变教学重心改变教学策略，再来检测学生的改变。
我相信，只要用心，一定会出成果。
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