1.体验胜于说教
我在陪伴孩子成长的过程中，常常会经受各种各样的挫败。尤其是在一些生活细节上，很多事情，我明明说了很多遍，可孩子依然好像没听见。
后来，我开始不再说那么多。只要是安全范围内，我都尽可能地放手，让他自己去体验。我以为，有些事情，他体验几次，也就没有了新鲜感，但让我惊奇的是，他竟然对一些领域，如此地执着。
雨过天晴，小区的水坑里有好多的小朋友，他们穿着雨靴跳泥坑。相信很多父母，也都是从《小猪佩奇》动画片开始，才逐渐学着放手，给孩子更多接触大自然的机会吧。
不仅如此，我发现，当我更有耐心的时候，他专注的时间也更长了。
他喜欢观察路边的小虫子，他喜欢喂兔子，他喜欢有风的天，他喜欢暴风雨，但又害怕淋雨。他喜欢火山喷发，觉得那种场面非常地壮观。我也领他看了相关的纪录片，他看了一遍又一遍。
这真是一种新奇的体验。我也在这个过程中，逐渐地领悟到，亲身体验的宝贵意义。
没有什么，可以取代孩子自身的体验，大人讲了再多的道理，它也不是孩子自己的。充分地调动孩子的五感，让孩子自己去感受这个神奇瑰丽的大自然。请相信孩子们的智慧，也请相信，这些探索的过程，对孩子的身心发展是有益的。
当然，还有一些书籍，可以作为重要的工具，辅助孩子，也辅助家长，通过各种实验，来挑战各种刺激的体验。就比如，《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》。
2.《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》
《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》，它是“DK翻翻玩百科”系列从书中的一本，同时，它也是我这几年里少有的印象最为深刻的书籍之一。
之所以印象如此深刻，还要从这本书的味道讲起。
《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》这本书，以总分的结构，为我们讲述了人的各种“感觉”。我们通常所说的“五感”，只是这些感觉中，最为主要的五种。其实，除了“触觉、听觉、嗅觉、视觉、味觉”以外，人体还有一些其他的感觉。比如说，压觉、热觉、冷觉、痛觉、饥饿感、口渴感、平衡感等等。
《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》的第一个章节，为我们非常细致地介绍了人体的各种感觉。我们正是通过这些感觉，来完成对各种事物的认知的。也因此，孩子们想要尝试参与各种事情，想要多多体验各种感觉，也是非常正常的一件事情。这既说明了孩子的健康，又体现了孩子们的活力无限。
然而，视觉有欺骗性，同样的事物，采用不同的角度去观察，也可能会得出不同的结论。人体的嗅觉，也有着自己独特的个性，我们的两个鼻孔，不可能同时闻到不同的气味。当我们使用了薄荷味的牙膏刷牙之后，再去喝一杯橙汁，橙汁的甜度竟然下降了……
这究竟都是怎么回事呢？《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》中，对于这些问题，都有着详细的描述。这本书里，不仅有很多闻所未闻的和感官有关的知识，同时，还有非常多的可以立即着手的小游戏、小实验。
我刚才说《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》这本书的气味，就是跟其中的一个小游戏有关。在“嗅觉”这个页面，它提供了四张刮刮纸，只要我们刮一刮，这个纸片上，就会有好闻的水果香味。我和孩子都很喜欢这个游戏，闭着眼睛猜想答案的过程，真的是非常的有趣。
不仅如此，《DK翻翻玩百科·感官视觉挑战》还有好看的拉页、翻翻页，以及有趣的迷宫游戏。尤其是最后页面的迷宫，我儿子简直痴迷得不行。
我头一次见到他如此地专注于一本书，而且，这本书，还能一读再读。整个“DK翻翻玩百科”系列丛书，他都非常喜欢。相比于DK其他系列的幼儿百科，这个系列的书籍，以“好玩”为主，也最受孩子们的欢迎。
3.寓教于乐，多体验，多聪明
孩子需要多些生活上的体验，只要能够确保他们的安全，咱们家长就应该多多放手。这套“DK翻翻玩百科”系列丛书，我也就给大家介绍到这里了。
如果这个系列，再出了其他好玩儿的书籍，我一定还买来看。
因为它，寓教于乐，给孩子带来知识的同时，也丰富了孩子们的各种体验。也正是因为这种体验感带来的沉浸式学习，孩子们更愿意在相关的领域，进行更深入的拓展。
在这个层面上来看，多多体验，是百利而无一害的。免去说教，家长也能更省力。就像《正面管教》中所提倡的那样，学会放手，让孩子的行为得到“自然”的结果，我们也跟着孩子，共同成长着，这岂不是更好吗？
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