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元旦活动的启示

元旦活动的启示

作者: 静思者易成长 | 来源:发表于2021-01-02 21:33 被阅读0次

         

    2020年12月31日中午八年级三班

          2020年12月31日,我班进行了“元旦联欢会”,上面就是同学们与语文老师和英语老师的合影。

    活动背景: 由于第二次月考数学试卷答得一点都不好,我一下子感觉到期中考试后的一个月的辛苦都是徒劳,因此在班级管理和数学基础知识落实方面更加严格,对学生的要求更高了。结果近两星期展示在我面前的情景是:学生总是急匆匆的读书背书做数学题,上课学生没有声音,教室总是使人压抑的气氛,我自已都觉得无发正常呼吸。但是情绪总得改变,心情总得调节,要有成绩必须先要有好的状态。因此我决定在班级进行庆祝2020年元旦活动。

    活动目的:借助这个活动让孩子们表露天性、展示才艺,重拾自信。让孩子们轻轻松的笑一笑,闹一闹,以便调节学生之间的关系,缓合师生关系,为最后的期末考试储备必好状态。

    活动准备:我给梓馨班长安排了此活动任务,要求积极准备、全员参与,悄悄进行,准备期间不能影响正常的上课。

    活动进行:活动在2020年12月31日下午如期举行。有5名老师、31位学生参加。班长梓馨大方的主持活动,有节目的同学认真的表演节目。整个活动在有序紧张的气氛中进行者,孩子们口嚼棒棒糖,大声说笑,无拘无束。做游戏时他们主动协作、积极大胆的发表见解,这是我平时没有见过的。我突然发现我就喜欢孩子们现在的样子——积极阳光、笑声不断、认真参与。

    活动收获:看着孩子们在活动中的精彩表现、高兴的神态,惬意的模样与平时我发现的慌张、一错再错、不主动积级合作截然相反。我反思了自已的教育行为:对他们期望过高,认为他们好就应该啥啥都好、听话努力、积极主动、强调到的不能错,而忽视了他们才只是十四五岁的孩子了,应该有孩子贪玩、羞涩、慌张、无拘无束的笑的天性。我的教育应遵循孩子们的成长规律,耐心慢慢地引导他们成长,使他们在一天天的长大中慢慢地成长,在以后长成我希望他们长成的样子。

        感谢活动,感谢孩子们,感谢自己。愿2021年我们都能敬畏生命、敬畏职责、快乐生活!

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