昨天陪欣欣看儿歌时一起做游戏，她特别开心，英语启蒙有半个月了，从最初的紧张到现在融入生活，从最初的无措到现在的从容，从最初的任务到现在的兴趣，我自己不断在改变。
俗话说：师傅领进门，修行在个人。不论在哪个领域，不论在哪个场所，都有坚持走下去的人，也有半途走失的人，有收获满满的人，也有毫无所获的人……
方法给到我们，但是因为孩子不同、因为环境不同，所以在实施的过程中要因材施教。我也在主动观察、主动调整、主动发现，希望能找到一条更适合自己孩子的方式。
人又是有惰性的，有时也会偷懒，就那么放放音频、看看视频，没有互动、没有沟通，这个时候团队的力量就展现出来了。
这不前两天一个同学回报她的进展状态，看到人家女儿，只比欣欣大一个月，已经可以“手拿教鞭”当老师了，让我立马开始反思自己。
人生又是有干扰的，这不上午闺蜜推荐我去学习“阅读训练营”，说她自己收获有多大、看到了目标实现的希望、感觉到了浑身的力量！
我告诉她现在阶段性目标是考证、陪孩子英语启蒙、日更，其他的都要先放放了。我能感觉到她的失望，但是不聚焦就是散沙一片、不聚焦就可能蜻蜓点水浅尝辄止、不聚焦就可能竹篮打水一场空！
这就是为什么人们常说：成功的路上并不拥挤，因为坚持的人不多。因为惰性、因为感扰！
所以能克服惰性，能抵抗感扰，能坚持下来的就一定可以“开花”、“结果”！
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