1.发展心理学家皮亚杰认为,孩子在认知发展的不同阶段,对于死亡的概念通常会改变。年龄较小的孩子一开始常常认为死亡和睡觉很像。
小时候爷爷和我说:“黑巴哥说祖父在这里面睡觉呢(棺材)”。而且小孩觉得:不管是小睡,还是晚上沉睡,就算睡得再久,也都会醒过来的。现在回忆起,小时候我问过妈妈同样的问题。
孩子还会通过各种心理招数避开死亡这一话题,最简单的就是尽量不去考虑。成年人同样也会停止考虑死亡,用其他常发生的事情分散自己的注意力。
研究发现,在被暗示死亡这一问题后,成人也会出现“别担心,高兴点儿”之类的想法。想到死亡之后,成人通常的反应是将注意力转向爽心美食和奢侈商品——“咱们去吃午饭,去购物吧”。
孩子还会计划着永远都不要长大。他们会告诉自己,“只有老年人才会死。我不是老年人,只要我不长大,就不会死”
怕死之小孩2.邪恶的女巫、小妖精、食人魔等都是具有身形和脸蛋的致命恐怖象征。他们诠释着死亡,将这一难于理解的抽象概念具体化、可控化。让死亡具有人类的外形,战胜它就容易多了。如果死亡是人,就可以和他理论、讨价还价,可以哄骗,或是通过人类的超级智慧、力量或是外在的魔力将其制服。
在5~9岁的孩子看来,如果足够敏捷、聪慧,不被对方擒获,就可以避开死亡。在很多童话故事中,儿童英雄通常可以通过聪明的方式避开死亡。哈利·波特也一再利用魔法,逃过了死敌伏地魔的攻击;
白雪公主和睡美人都没有真正死掉,她们只是在等待那个可以保护和解救她们的人,用真爱将她们唤醒。
怕死之小孩3.还有一种抗拒死亡的策略,就是将救世主人物化。在孩子看来,父母很了不起,似乎无所不能,无论何时,都可以满足他们任何肉体或精神的需求。
随着孩子的长大,他们最终会知道自己会死。孩子一旦明白他们和爸爸妈妈一样,其生命都是脆弱的、有限的,他们就会用文化取代父母,将其作为获取内心平静的首要源头。神明、社会权威和制度似乎比父母、祖父母、宠物更稳定、更持久,因为他们最终都会死。
研究结果显示,7岁的孩子害怕死亡,但是,还没有借助文化应对这种害怕心理。11岁的孩子有着和成年人相同的反应,意识到死亡无法避免、终将到来之后,他们表现出了对其文化的永久性心理忠诚。
4.即使耶稣在十字架上遭受了万般痛苦,他也没有真正死掉,上帝最终将他带到了天堂 。耶稣可以解救你、爸爸妈妈、爷爷奶奶,以及所有那些已故的亲人,等你们所有人都死后,还可以在天堂重逢。从父母那儿得到了慰藉,从富含各自文化色彩的故事中得到了鼓励,孩子们才格外相信他们是神圣不可侵犯的。因此,听到年幼的孩子突然大声说自己永远不会死就不稀奇了。
怕死之小孩5.很多孩子说:“我有三个愿望——永远都不会死,成为世界上最富有的人,拥有所有的电子游戏。”虽然他并不确定自己的愿望会成真,但依然信誓旦旦。
6.被提醒死亡终至的美国人对赞扬美国的人会做出更多积极的反应,对批评美国的人则会做出更多消极的反应。
被提醒死亡终至的意大利人会觉得意大利人更亲切,认为自己和同胞有更强的纽带感。此外,就本国产品和外国产品而言,在零售店前接受采访的德国人并没有表现出对德国产品的特殊喜好,但是,在墓地前接受采访的德国人则更愿意选择德国食品、德国汽车、德国的度假场所。很多人喜欢死在家乡,因为受那边文化比较深,可以减少对死亡的恐惧。
3.在18~24个月左右时,随着自我意识的出现,婴幼儿会慢慢认识到自己的弱小,因此,他们的恐惧感会日益增加。他们害怕黑暗、陌生人、形体较大的狗、怪兽以及鬼。
在他们看来,这些都是对生存的真实威胁。大约3岁左右,对于死亡的意识开始现身了。
在这条通往死亡的道路上,孩子可能会看到爬满蛆虫的松鼠,奶奶被蒙上了被单,装上了车。心爱的狗狗死了。孩子一旦意识到死亡,他们很快就会明白,有一天,他们也会死去。
久而久之,他们成了一个个小哈姆雷特,童年时期各种各样的恐惧全都汇成了一种恐惧——死亡。
我们大多数人都会记得童年时做过噩梦。噩梦和梦惊就是孩童时期对于脆弱和死亡的意识的最生动表现。比如星星梦到爸爸离开了她。
尽管大多数人都记得儿时的某些惊恐时刻,可鲜有人记得挥之不去的渺小和脆弱感,生命终将消失的威胁,以及对于死亡终至的认识和随之而来的恐惧感。
多数孩子五岁时就有了自己的世界观,甚至在孩子还没完全意识到他们为什么恐惧时,对于包含秩序、目的和意义的世界观的信仰就帮助他们克服了恐惧。,随着心智的逐步成熟,孩子对于死亡的理解会日趋深刻,应对恐惧的方法也会日趋复杂
据五岁的理查德的妈妈说,洗澡的时候,他一边在浴缸里游上游下,一边有一搭没一搭地说着,“我不想死掉,永远不想,我不想死掉”。
下面就是安东尼记录的五岁的西奥多和妈妈之间的一段对话:西奥多:动物的生命也都会结束吗?妈妈:是的,动物的生命也会结束。只要有生命的物体,生命最后都会结束。西奥多:我不想结束。我想比世界上其他人活得都长。
7.在另外一项研究中,研究人员采访了年龄在8~12岁的孩子,问他们通常害怕什么,担心什么。研究人员还采访了孩子们的妈妈。尽管妈妈都说,相较于生病和死亡,孩子们更怕蛇,更怕考试考不好,可是,孩子们自己却说,他们更怕的是生病和死亡,而不是巨蛇和糟糕的成绩单。这就说明,死亡给孩子带来的困扰比我们多数人想象得更严重,开始得也更早。
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