今天阅读了《自卑与超越》第六章。家庭的影响。
如果在家族中没有权威的存在，那么其中必定会有真正的合作。父亲和母亲都不应在家中占有太突出的地位。
1.母亲的影响
对男孩和女孩都施予同样教育，让他们以为将来他们要从事完全相同的工作，这种教育方法并不可取。
认为对孩子的兴趣是一种低下工作的女人，绝对无法学会要给予孩子一个好的开始所需要的技巧、关心、了解和同情。
2.父亲的角色与责任
婚姻的意义是两个人共同结合以谋求他们相互的幸福，他们孩子的幸福，以及社会的幸福；如果它在任何一方面失败了，它就无法和生活的要求协调一致。
因为婚姻是伴侣式的结合，所以两个人都不应该想统驭对方。
3.为人父母
只有夫妻双方都认为他们的共同幸福高于个人利益时，才可能有真正的合作。他们两人对另一方的兴趣都应该比对自己的兴趣更浓。
最好先了解孩子希望知道什么，并只回答他们正在思考的问题，而不要从我们自己的角度强迫他们接受我们认为每个人都应该知道的事情。
一个家庭不应该过分强调金钱，或把金钱当作争执的题材。
金钱的事情应该在家庭的经济能力之内，以合作的方式妥善安排。
假如父亲在他的行业中很有成就，他不应在家庭中过分强调他的成功，否则孩子们的发展便会受到阻碍。
1.⼉童的性格模式是在其⽗母的影响下形成并发展的。⽗母和他们培养孩⼦的⽅式⼜是由他们所处的⽂化的社会结构决定的，⼀般的家庭是社会的精神培养出，通过使⾃⼰适应家庭⼉童，养成了性格，在⽇后的社会⽣活中，这种性格能使她适应他所必须完成的⼯作。
os：有些孩⼦性格懦弱，是不是因为他之前就是由于⽗母太多过多的溺爱，然后那种保护欲，所以才使得孩⼦这么懦弱的?嗯读⾼中那会⼉，嗯是报道的时候我会对⽗母会有过多的依赖，什么事都不⼲⾃⼰去做，⽽是每次遇到困难的时候都会想到⽗母，然后让⽗母去⼲，可能是由于⽗母就是保护的太好了吧。嗯，直到上⾼中以后住校，嗯⼀个⼈独来独往就是⼀个⼈吃饭，然后⼀个⼈打⽔就是与他⼈，就是没有建⽴很好的合作关系，然后导致别⼈都觉得我性格很孤僻。⼜是什么原因造成的呢？我想这可能嗯可能跟我之后，就是因为家庭的变故导致的，然后⼜因为每次遇到问题时我跟妈妈就是相处的模式都是冷处理冷暴⼒来解决问题，相互不理睬可能这个也是⼀⽅⾯的原因。嗯，后⾯变得慢慢的改变，可能是来上海之后然后就是参加各种活动，慢慢的⾃⼰变得开朗起来也喜欢就是认识别⼈了，然后现在也不太喜欢⼀个⼈独来独往。但是性格⽅⾯的缺陷，还是存在的，后期还是需要改正。现在虽⽐之前好了很多，但是可能有些时候就是性格就是⽐较固执啊，然后可能还是只会站在⾃⼰的⾓度去考虑问题，⽽不会去考虑别⼈就是有些时候是这样，但是⼤多的时候我也会考虑平淡是可能有时候再⼩的事情上，可能还是需要注意的吧。
2.母亲的教养⽅式是否合适，会对孩⼦产⽣深远影响，这⾥所说的母亲的教养⽅式是指他如何与孩⼦进⾏沟通，以及如何让孩⼦学会更好的和他⼈合作，这是⼀种灵活的能⼒，我们需要在不断的变化的情景中对孩⼦进⾏指引，只有发⾃内⼼的对孩⼦感兴趣，竭尽全⼒的获得他的依赖，并维护他的利益，才是恰当的⽅式。
os：母亲如何与孩⼦进⾏沟通？我妈妈跟我的沟通⽅式，常常是遇到问题的时候进⾏冷处理，所以现在也导致了我跟别⼈遇到问题的时候，我就喜欢闷着不把，这是问题说出来，⽽是现在呢，我我也很严重的意识到了这个问题，然后在每次遇到问题的时候，我也会就是尝试着⾃⼰去与别⼈去交流。
3.男⼥是平等的，⼥⼈应该得到发展⾃⼰潜⼒的机会，潜⼒是需要在社会中进⾏发掘的，社会感会指引⼀个⼈排除各种外界的限制因素。
os:⼥⼈还是要有⾃⼰的⼯作，这样才能摆脱限制，决定⾃⼰的⼈⽣⾛向。
4.决定⼉童⾏为特点的是他通过所发⽣的事件⽽总结出的经验教训，⽽不是经历本⾝。
5.如果太过关注⼦⼥的成长，势必会宠坏⼦⼥，这样做的结果是⼦⼥很难独⽴或者学会与⼈合作，当孩⼦已经和她建⽴了亲密的联系之后，他的主要⼯作就是引导孩⼦对⽗亲的关注和兴趣，如果孩⼦对⽗亲没有兴趣，这项⼯作就会失败，之后他还要让孩⼦对社会⽣活产⽣兴趣，并喜欢与其他孩⼦朋友亲戚的交往，所以母亲的责任是多样的，他必须在最开始赢得孩⼦的信赖，然后让其他⼈也感受到这样的信任。
6.婴⼉⽆论从⾝体还是⼼理上，都需要母亲的⽆条件的爱和关怀，在六岁左右孩⼦就需要⽗亲的权威和指引，母亲的作⽤是给予孩⼦⼀种⽣活上的安全感，⽽⽗亲的任务是指导孩⼦正视他将会遇到的种种困难。
os：六岁左右孩⼦就需要⽗亲的权威和指引，可是正好在六岁的时候我爸爸就⾛了，然后刚好那⼀年我的弟弟六岁。正需要⽗亲的权威和指引的时候，⽗亲却不在那我的弟弟以后会不会遇到问题的时候⽽不知道解决呢，这个不知道？或许我能做的就是作为⼀个姐姐的⾝份⼀个长者的⾝份，然后去教他⼀些规则和原则，或者是说经验吧。
7.在个体⼼理学中，我们的注意⼒应该集中在辨别他的⽬的上，⽽不是找出导致他害怕的原因。
os：被宠坏的孩⼦⼀般都不喜欢独处，尤其是处于⿊暗的环境，他们不是害怕⿊暗，⽽是以此为⽅式来求得母亲的关⼼。他们的⽬的在于求得母亲的关⼼，⽽不是真正的害怕⿊暗。
8.孩⼦对于异性和爱侣的最初认知，其实也是通过⽗母的关系来形成的。
9.婚姻的本质是合作，因此不能抱着驾驭对⽅的态度去相处。
10.⽗亲对孩⼦的作⽤很强⼤，⼀些孩⼦⼀直都将⽗亲视为榜样，另外⼀部分则将其视为最⼤的敌⼈，体罚孩⼦的⾏为是不可取的，正当的教育⽅式⼀定是友善的，然⽽不幸的是⽗亲往往扮演惩罚孩⼦的⾓⾊，之所以这样说是有原因的，⾸先⼥性觉得⾃⼰没有⼒量去教育孩⼦，他们是弱⼩的，需要借助若长有⼒的肩膀，很多⼥性都这样对孩⼦说，看你爸爸回来怎么收拾你，其实这等于是⼀种暗⽰，⽗亲是家中权威的象征，其次这样的⾔论显然已经破坏了⽗⼦关系，会让孩⼦觉得⽗亲很可怕，从⽽不愿意把他们当朋友，或许很多⼥性朋友害怕，⼀旦⾃⼰开始惩罚孩⼦，孩⼦就会疏远他们，然⽽将惩罚孩⼦的责任完全交给⽗亲也不是明智之举，孩⼦们同样会因为母亲将他们交给严厉的⽗亲⽽感到愤怒。
11.有⼀件事在孩⼦的成长过程中⾮常关键，那就是让他明⽩家庭是社会的⼀部分，社会上有很多值得他去珍惜的好朋友。
12.在教育之前先要了解孩⼦⾃⼰对什么有兴趣，并且回答他们正在思考的问题，⽽不是站在⾃⼰的⽴场上让孩⼦接受，我们⾃认为正确的观点。我们要博取他们的信任，并引起他们合作的欲望，最终找到解决问题的恰当⽅法。
os：有很多时候，⽗母不应该给他们的孩⼦灌输太多的东西，⽽是在她需要的时候给予他们，他们对什么感兴趣或者是他们就是问⽗母的时候才告诉他们。
13.就算是⽣长在同⼀个家庭⾥，孩⼦们的⽣长环境也是各不相同的，所以不同的⽣活⽅式对于孩⼦来说都会造成相应的结果，⽽这些结果不尽相同。
os：前段时间我还有⼀个疑问就是，嗯我的表妹和表弟他们都是同⼀个⽗母⽣的，然⽽他们的性格确实有很⼤差别，姐姐呢，性格开朗活泼，嗯，弟弟呢就是⽐较内向的那种，我现在看的感觉应该是成长环境不同吧，姐姐可能就是因为这是从⼩跟爷爷奶奶在⼀起长⼤，⽗母他们也是住在⼀起，然后可能从⼩就是⽗母，可能就是跟其他⼈邻居往来的⽐较多，然后⾯呢弟弟性格内向的原因可能就是因为他们搬到新房之后与外界可能联系的少了，因为是楼层的缘故，可能就是跟⼩伙伴们去玩耍的时间也相对来说⽐姐姐少，然后⼩朋友呢⼜跟⼤⼈们那种接触啊，交流啊，那种机会也⽐较少。
14.你觉得在家庭中孩⼦们之间最合适的年龄差距是多少？我觉得最合适的间隔应该是三年左右，如果孩⼦在三岁的时候有了弟弟或者妹妹，那时他已经可以进⾏合作了。
15.那些对孩⼦有重要意义的⼈，⼀定要对孩⼦的这些潜⼒抱有信⼼，有⽆这种信⼼，便造成了教育与控制之间的区别，教育就是帮助孩⼦去实现其潜⼒与教育，相反的是控制，控制就是基于对孩⼦潜⼒的发展缺乏信⼼，认为孩⼦只能在承认得监护之下，由成⼈不断的由他灌输什么是好的，什么是不好的。
os：可能也是由于⼩时候⽗母灌输了太多的⾃⼰的知识，然后并没有将我的潜⼒发挥出来。导致我现在都不爱思考，懒得去想问题。遇到事情就退缩，然后每次遇到问题的时候，⾃⼰不会去思考⽽去请别⼈的帮助。那么在以后的⽣活中该如何将这个局⾯扭转过来呢？还是得培养⾃⼰独⽴思考的习惯，⽽不不能⽼是依赖别⼈。
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