《正面管教》前两章已经读完。刚开始读的时候，感觉很深奥且难懂，多读几遍确实学到很多方法。第一章明白了为什么现在的孩子比较难管教，是因为我们的社会，我们的家庭，不像原来一样能够提供给孩子被需要的感受。因为原来是多子女家庭，现在是独生子女家庭，可能被宠爱的机会比较多，吃苦的机会为家庭做贡献的机会少，所以他体会不到自己的那种力量，所以家长就要学会创造机会，让孩子来体会到自己的力量，或者说参与家庭规则的制定，他们总是乐于遵守自己制定的规则。经常请孩子帮忙，做一些事情，或者说参与家庭的一些重大事项的一些讨论，会让他感觉到我是这个家的一份子。
第二章明白了家长能为孩子做的是教他们学会自我评价，而不是依赖于别人的赞扬或观点。大人应该教会孩子把犯错误当成学习的大好时机，通过允许孩子经历失败，他们就能够在问题出现时学习怎样自己去解决。让孩子学会适应将使他们受益无穷，这样才能应对生活中的跌宕起伏。归属感和自我价值感是这里的关键。 “赢了”孩子是指大人用控制、惩罚的手段战胜了孩子，孩子成了失败者，而失败通常会导致孩子反叛或盲目顺从，这两种品格都非我们所愿。 “赢得”孩子是指大人以尊重孩子的态度，相信他们有能力与大人合作并心甘情愿地贡献一份力量。当孩子们感到你的倾听、觉得你理解他们的观点时，他们就会受到鼓励，也更愿意听取你的观点，并努力找到解决问题的方法。赢得合作的四个步骤： 1、表达出对孩子感受的理解，并核实你的理解是对的。2、表达出对孩子的同情，但不能宽恕3、告诉孩子你的感受4、让孩子关注解决问题。
综合上述，我决定将方法付诸于行动，控制好自己情绪，争取做一个合格的家长。
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