这个暑假有了2019兴成长计划阅读提升班的陪伴，整个假期都变得愉快、充实。每个老师都获益匪浅。时朝丽老师把童书悦读，如何开展班级读书会，以及怎样提升朗读技巧，讲得细致入微，对于在一线当班主任的我来说收获满满的。新学期开始了，我打算把假期所学应用到实际工作中，改变学生为了完成作业而读书的现状，让学生在快乐中阅读，让学生在快乐中提高，我制定本学期的读书计划如下：
成长计划阅读提升班学习心得
一、结合学校晨读计划开展晨读活动，晨读内容以古诗词为主，配合晨读开展诗配画活动我给学生做好示范，评选出优秀的诗配画作品，给予奖励。把学生的诗配画作品制作成美篇，发给家长。
成长计划阅读提升班学习心得
二、祖国七十岁生日，开展为祖国70岁献礼诗朗诵活动。布置学生搜集赞美祖国的诗词，每天利用语文课课前的三分钟指定一名学生朗诵，我录制视频发到家长群里。开展这一活动的目的是激发学生的爱国热情，给祖国70岁生日送上诚挚的祝福。
成长计划阅读提升班学习心得
三、十月份开展绘本读书月活动。布置学生每人找一本自己最喜欢的绘本带到学校，把它推荐给同学们，要说清自己推荐的理由？在这一个月里，同学们互相交换带到学校的绘本进行阅读。开展这样的活动目的是唤起同学们对阅读的喜爱之情，吻醒图书。
成长计划阅读提升班学习心得
成长计划阅读提升班学习心得
四、十月份开展师生共读一本书活动。这本书初步定位《朝花夕拾》，老师创设班级小打卡的圈子，在小打卡里每人每天发读书的语音十分钟，配上自己对所读文字的感悟。老师要率先垂范，和学生一起打卡，从而调动学生的读书积极性。配合这个月的读书形式，开展一次动手制作书签的活动，让阅读充满情趣。
成长计划阅读提升班学习心得
五、十二月份开展为图书写批注的活动。因为现在学生升入六年级，为了和初中更好的衔接，我给同学们推荐几本书，让同学们自主选择喜欢的书目，在读书的过程中把自己的感悟随时写在书上。开展这一活动饿目的是提高学生的阅读能力，真正走进文本，与作者对话。月末要进行总结，同学之间交换图书，互相交流自己写的批注。 推荐书目如下：《友谊就在我身边》《稻草人》《胡小闹日记》《红岩》《昆虫记》《假如给我三天光明》等。
总之为了提高学生综合阅读水平，我会严格按照以前内容执行。在每天的点滴积累中提高学生阅读水平。
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