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少年科学简史--古希腊的学者们1

少年科学简史--古希腊的学者们1

作者: 博士说说 | 来源:发表于2016-04-05 16:09 被阅读0次

上一回我们和同学们简单介绍了泰勒斯,他是西方历史上第一个有名字记载的思想家,被称为“科学和哲学之祖”。在古代的时候因为各个学科都不是很完善,所以那个时候,各个学科的科学家们都统称为哲学家。直到今天,我们在授予博士学位的时候,在自然科学方面还是统称哲学博士(英文Doctor of Philosophy)。回到泰勒斯,他当年游学希腊和埃及,预测了当时发生的日蚀,利用金字塔的影子测量其高度。数学上也有泰勒斯定理,被后来欧几里得收录到《几何原本》中,等等等等。 但最为重要的一点是,他拒绝以灵异或超自然的方法来解释自然现象, 而是借助经验观察,和理性思维来认识世界。他主张利用理性的假说来解释自然,例如通过一种简单的自然现象来解释另一种复杂的自然现象。由此理性主义的大门被打开,人类的科学由此才开始了真正的发展。另一方面,在古希腊,哲学的发展给其他各个学科提供了良好的温床。

此后,希腊各种思想文化蓬勃发展,出现了百家争鸣的局面。这其中有三个不得不说的名字,他们是苏格拉底,柏拉图,和亚里士多德。他们三人是一脉相承,苏格拉底是师爷,柏拉图是师傅,亚里士多德是学生。他们三人被称为古希腊三贤。

我们今天先来说说苏格拉底吧。

这张照片是现存于卢浮宫的苏格拉底的头部雕塑。

苏格拉底是公认的西方哲学奠基者。但是他没有留下任何著作,他的思想主要由他的学生们作了记录(主要是柏拉图)。关于他的趣事有很多,传说他的妻子是一名悍妇,经常大吵大闹。有一次,他的妻子在骂过他之后,又向他泼了一盆脏水。于是苏格拉底说,打雷之后就是要下雨啊。 此外还有很多关于苏格拉底的趣闻。而苏格拉底的贡献在很多方面都有所体现。其中特别有趣的是,苏格拉底式的教学法。这是一种启发式的教学,通过谈话中不停的提问,回答来达到认识问题的各个方面。据说在当时,苏格拉底经常跑道广场上和人们聊天,给人们讲课(就是以问问题的启发式来讲课)。但是遭到了雅典政府的不满,因为苏格拉底总是宣扬无神论。当时人们认为苏格拉底是雅典最聪明的人,但是苏格拉底并不这么认为。于是,他便寻找比他更聪明的人,他向所谓的聪明人请教各种的问题,后来发现他们自认为知道得很多,但是实质一无所知。苏格拉底由此总结出来,“我比其他人聪明的地方就是,我知道自己的无知。”

可惜的是,苏格拉底后来被雅典政府认为蛊惑人民,判处了死刑。他的学生纷纷要帮助他逃跑。但是苏格拉底自己不愿意违背雅典城邦公民的原则。平静地喝了毒酒而死去。苏格拉底虽然离我们如此的遥远,但他的思想一直到今天也影响我们。比如,同学们在遇到问题的时候,是不是也会多问一句为什么,而不是盲目的相信呢。

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