如何培养孩子的社会能力？

当下的教育崇尚引导孩子养成解决问题的能力，这今天我供应商的这个如何培养孩子的社会能力中的能力就是指孩子解决问题的能力。

对孩子的成长来说越早开始培养他们解决问题的能力越有利。

今天我主要通过跟大家分享如何鼓励孩子思考，让他们在家庭中学习“我能解决问题”的方法，从而提高孩子的社会适应能力。

在培养孩子们的解决问题能力的时候要引导他们如何思考而非思考什么？

教育引导的重点不是立刻把答案告诉孩子，或说“正确地”解决问题的办法。这是家长们养育时的一个通病，图快，省事。比如很多家长在孩子遇到问题时会说：“看，妈妈告诉你要这样做。这样才能解决问题。”为了省事很多时候大人们喜欢简单、粗暴直接了当地告诉孩子正确解决问题的办法，而不是带孩子练习思考怎样解决问题。时间久了，孩子自己练习思考与解决问题的本领就会淡忘，取而代之的是等待他人告知答案。

那我们应该怎么做呢？

1.引导孩子明确问题所在。

在日常生活中家长可以引导孩子多玩一些字词游戏，在游戏中学会找原因，说感受。六对基本词大家平时可以练习起来。

是/不（没）

和/或者（还是）

一些/所有

之前/之后

现在/以后（稍后）

相同/不同

平时让孩子们多用这些关联词，承接词让孩子学会观察的同时，懂得寻找变化所带来的问题。当然对于孩子来说，更多的字词练习，更扎实的言语表达能力，会有助于他们更好地发现、找到问题所在。

比如这些词的使用：合适时间/不合适时间；如果/那么；可能/或许；为什么/因为；公平/不公平。

2.理解他人感受

生活中我们会发现，一些孩子经常与他人发生冲突，但无法自己解决冲突。对他人的情绪感受较为不敏感。在生活中我们就可以通过三个途径训练孩子理解他人感受的能力。比如引导他们当冲突发生时用眼睛看，看他人的神态、眼神与动作表现；用耳朵听，听他人的语气、情绪与感受，还可用嘴巴问题，询问对方具体情况。

3.思考解决问题的方法

在思考解决问题的方法时，家长可以引导孩子展开头脑风暴，也可以给到孩子一些有用的提示，让他们尽可能多地用多种方法解决问题。这其间，思考的过程比想出解决问题的办法更重要。

4.预估解决方法结果

通过预估解决方法结果，可以让孩子养成做事考虑后果的习惯。

引导时可以通过之前怎样，之后怎样来理解先后之间的顺序为事情带来的变化；如果这么做，可能会出现什么样的结果，引导孩子用因果思考；让孩子在寻找方法和思考后果之间建立联系。从方法引导过渡到后果思考。

这样就可以帮助我们实现培养孩子社会能力的目标，让孩子在自己独立思考中自己决定该做什么？不该做什么？为什么要这么做？

这种持续练习这四步，“我能解决问题”会慢慢变成孩子的一种思考方式，使孩子终生受益。