胡晓会 中原焦点，高级七期讲师八期中级九期、心理咨询师婚姻家庭咨询师 2021.12.7坚持分享第1370天
1.越困难的咨询会带给咨询师更多的思考和成长。顺利的咨询能够带来成就感。
2.受来访者情绪的影响，这个点儿多说一点？问不下去的时候，咨询师不舒服，来访者也不舒服。
3.咨询师想帮来访者，来访者在泥潭里不想动（不是不想动，而是不能动，不是故意的，鉴定来访者的状态很重要，建构不合适的时候就会对来访者有情绪，生活中建构不好的话就会对孩子有情绪）（重新建构，他也很想站起来，但是被困到那儿了，他也在努力，他也很想好起来，很需要有人拉他一把）
咨询师想用劲儿的时候，来访者就不容易同频共振，做咨询最重要的是是否能足够稳得住，是否更多的清空自己，清空自己中立，有时不在于技术，来访者会感受试图在邋遢没有被关注，没有被共情。
4.怎么样做？能在陪伴来访者的时候更不一样呢？陪伴听来访者说，用建构主义的耳朵去听。
（受督导老师说）真的都是这样吗？还是有一些区别？老师在做榜样示范，引领着我们看到怎么样就好奇怎么样看到例外。
要反思自己哪些观点出来了，对来访者的建构，哪些地方需要修改？或许我们是没有真正做到共情，换位思考。
5.当受督导皱老师说来访者越说越少的时候。
前期您做了什么来访者，还能积极主动了呢？（重新建构 关注正向成功经验，妙）
语气声音都是挺慢的咨询设置信任度
如果后半部分需要做哪些调整？陪伴的会更好？走进它的脉络，感受他在那种场景下的感受。
6.不是记不住，可能是记住了一部分，还没有达到您希望的效果？（重新建构）
7.好奇。不xx了会怎么样？
前面的状况聊得更久一些，xx聊得多一些
用几个W，事，感受，想法，发生发展，意义影响
在乎与看重，期待与希望。
8.具体化。希望恐惧小一点。不能成为咨询目标
一小段来访者的话，刘老师解读的非常细致，具体化到微米的感觉，带着放大镜看。更系统的视角看。希望如何？
9.那你是希望爸爸理解你的？爸爸怎么做或者怎么说你觉得他是理解你了？如果爸爸理解了你，有没有对你有些帮助？我们有没有办法从其他地方得到这种理解？
多亮的灯？以前什么灯，现在什么灯？放在哪儿？（太细致了）
开着灯睡，怎么样？怎么开着灯睡就会好一些？
10.这个xx到你身边已经这么久了，那和刚开始来的时候，有没有一点点的不同？
11.对受督者的保护。重新建构。师者仁心。这个案例特殊，不是你的共性，其他做的还不错。
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