55014 许玲香
绘本介绍：
作者：大卫.夏农 文/图（美）彭懿/翻译 南海出版社出版
爱心树世界杰出绘本选
活动年龄：4--9岁
活动目标：
1.勇敢尝试、探索、坚持自己的目标
2.不嘲笑别人 学会尊重别人
3.学会分享
活动准备：
绘本，音乐，图片
活动过程：
一．开场引导
小朋友们，看看我手里是什么？自行车对不对？那是谁的自行车呢？看，我的第二张图片是什么动物？鸭子。今天我们要讲的故事就是这只鸭子学骑车的故事,你们猜猜看它能学会吗？我们一起来看看。
二、故事开始：
有一天，在农场里，鸭子冒出一个疯狂的主意，“我打赌我会骑车”他一摇一摆地走到男孩停着的自行车旁，爬上去，骑了起来。开始他骑得很慢，而且左摇右晃，但是很好玩！
鸭子骑过母牛身旁，冲母牛招了招手。“你好，母牛”鸭子说。
“口牟——”母牛应了一声。可她心里想：“一只鸭子在骑车？这可是我见过最愚蠢的事！”
鸭子骑过绵羊身边，“你好，绵羊！”鸭子说。
“咩——”绵羊应了一声。可她心里想：“要是不小心，他会受伤的！”
现在鸭子骑得好多了。他骑过狗的身边。“你好，狗”鸭子说。
“汪！”狗应了一声。可他心里想：“这可是真功夫呀！”
鸭子骑过猫身边，“你好，猫！”鸭子说。
“喵——”猫应了一声。可她心里想：“我才不会浪费时间去骑车呢！”
鸭子蹬得快了一点。他骑过马身边。“你好，马！”鸭子说。
“嘶——”马应了一声。可他心里想：“你还是没我快，鸭子！”
鸭子一遍按铃，一边朝母鸡骑过去。“你好，母鸡！”鸭子说。
“咯咯！”母鸡应了一声。可她心里想：“你看着点路，鸭子！”
鸭子骑过山羊身边。“你好，山羊！”鸭子说。
“呣——”山羊应了一声。可他心里想：“我想吃那辆车子！”
他把自行车放回屋旁。没有人知道，那天下午，曾经有一头母牛、一只绵羊、一只狗、一只猫、一匹马、一只母鸡、一只山羊、两头猪、一只老鼠和一只鸭子骑过自行车。
三．互动延伸：
故事里都有哪些动物出现呢？我们一起看图片找出来，我想请小朋友来学习一下每个动物的叫声和动作，一起来表演这个故事。
小朋友们，鸭子骑车就好像我们自己在完成一件事情，一个梦想，可能会遇到别人的嘲笑，但是没有关系，那是因为别人还不了解你完成后的快乐，所以我们任何时候都不要放弃，要坚持自己的想法去完成，当你成功了就可以跟你的伙伴们分享，和他们一起再尝试完成更难的目标。这样你们一起的快乐会更加开心。
四．感悟
在一个平平常常的下午，动 物们干了一件很不平凡的事情……作者通过这个让人兴奋又愉悦的故事，生动地描绘出孩子勇于探险的心理特征，让孩子读后产生极大的满足感。书中各种动物的语 言和表情都十分传神，和孩子一起朗读，会让孩子兴致勃勃地融入其中。而大胆的笔触和鲜艳的色彩，既吸引孩子的目光，更深入孩子的心灵，让他们萌发大胆尝试 的勇气。那只鸭子代表了成长中的孩子，农场里面的动物们就代表了形形色色的他人。
始终坚持自我，不被他人的意见所左右，只有自我认同感强的人才能做得到。
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