家庭教育尤溪站培训Day4
今天上午陈教授授课的践行工具是“转念作业”，下午的学员分享时光，我被一位老师的走心分享深深打动到了。以下是以她的口吻分享给大家：
各位老师好，我的儿子，是一位非常优秀的孩子，不过大家一定想不到他在哪里上学吧？他在三明职高，是一名职校生。
没想到吧？在世俗的眼光里，只有最差劲的学生才会送去职专院校。是的，我的儿子曾经是一名公认的学渣，他并不热爱读书。作为一名幼儿园园长，我一度认为自己很失败，希望自己的儿子是一名学霸，至少能热爱学习。
我纠结挣扎痛苦逼迫威胁过，然而，越是希望什么他越是反感什么 。我一度怀疑他是不是我的儿子，我们之间的关系也非常紧张，孩子被我的执念逼得无所遁形，一点也不快乐。
有一天，他很郑重其事地跟我说：“妈妈，请您高抬贵手，放我一马好吗？也许，我无法替你长脸，但我一定会为我的选择负责，为我自己的人生负责。请让我去做我喜欢做的事情好吗？不然，也许我也活不下去了，您可能会失去一名儿子。”
那一刻，空气凝固了。
过去母子针锋相对，剑拔弩张的画面一一闪过我的脑海里。都说，要无条件的爱孩子，这走着走着，怎么变成要把孩子逼死 的节奏了呢？我到底怎么了？
其实他是一位很有爱心很阳光的孩子，热爱生活尊重长辈，从小喜欢各种有关汽修机械类的知识。面对我的各种要求，虽然他无法达到，却依然努力地去让我开心。只是，我总是看不见，永远看到那些他不足不如别人的地方。为什么我总认为自己的儿子没有别人优秀呢？
当我静下心来，突然觉得释怀了。教育所要培养的孩子就一定是要走一样的路吗？人这一辈子又有多少人能坚持自己的兴趣，在最喜欢的领域里努力学习呢？如今，两年过去了。他在他的学校过的非常开心，也备受老师夸赞和欣赏。他能做他自己，我应该感到开心才对，不是么？
所以，我再也不会特别害怕告诉别人，我的孩子在职高读书，他是我的骄傲，谢谢大家！
听完她的分享，现场响起了一片热烈的掌声，我分明看到台下好几位同为人母的老师们眼含热泪。
谁说不是呢？高考这艘独木舟上，好的教育资源的过度集中以及城镇化发展进程的大背景下，每年夏天，无论小升初，中考，高考，都是几家欢喜几家愁？家长们都拼命把孩子往重点学校挤，学区房的房价也是水涨船高，教育支出在一个家庭中的负担也是日益严重。
这种背景下的家长们，你们真的能做到无条件相信孩子，无条件支持孩子的选择吗？这位老师，告诉了我们她的选择，值得深思！
不盲目跟从大流，打心里尊重孩子的选择，首先成人再成材！
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