今天是陪学生们“晨读经典”第二十七天，一本书马上结束，发生了曾经很多孩子和家长所共有的疑惑。有老师反映说孩子们反问过他们“不考试为什么要读”，这就像那句“到底什么是教育”、“什么是教学”、“什么是文化”等的问题。我想明天早上我应该和他们谈论一些有关学习传统文化的意义。因为最先学习的是《弟子规》，所以我准备和他们谈论有关对《弟子规》的认识。
“弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文”是《弟子规》的总纲领，第一次遇见并不懂得其中深意。直到边看解释边思考边醒悟，我懂得了我们曾经以为的学习在古代人看来是最后的任务。是学习为人处世之后，知道哪些可以做，哪些不可以做，有了做人的准则后，在生活、工作中，有了正确的判断和及时纠正自己错误的言行之后。
今天早上背诵的是《弟子规》之《信》，“凡出言，信为先；诈与妄，奚可焉？说话多，不如少，惟其是，勿佞巧。”就是指凡事说出去的话，首先要讲信用，不可以欺诈别人或者胡言乱语，话说得多，不如说得少，说话只要恰当，切题就行，不要花言巧语。尤其是我们面对学生，要为自己说过的话负责，“言既出，行必果”，说的就是这个道理。而这些连成年人都有做不到的！
其实我们学习的只是冰山一角，如果仅仅为了考试去学习，应该就太功利和世俗了。虽然考试很重要，但比起做人来说真的微乎其微。越来越多的家长和我说着同样的话:“无论孩子学习如何，只要他别学坏别长歪就行！”其实无数的事实证明学习不是最重要的，做人才是根本！学习越好，品质越差，对社会的危害越大，反而品质越好，学习越好，对社会的贡献也会越大！
今天是七一班第二十三期“梦想课堂”，我们一如既往地认真，从来没有懈怠或者浮躁过一次！因为我深深懂得德育的重要性！我也从他们身上看到了进步！感恩教育、爱国教育，对于整个家庭来说重中之重，对于整个国家来说也是最基本的义务！所以虽然班级同学有比较淘气的，但只要本质不坏，就可教！所以只要孩子懂得感恩，我就认为他可教，也就舍得花费更多的时间来培养。相反如果品质有问题，我便一定会软硬兼施，想方设法地感化他使其“悬崖勒马”，然后“浪子回头”！
管理自己是较难的功课，但如若自己都被自己管理好了，学习更是不在话下！毕竟学习比起自己的心可是简单得太多太多。所以无论何时，我还是希望学生们能够生活自理，学习自主，性格自信！身心健康比起学习简直就是天上地下，所以我每次带学生都会一视同仁，从不以学习成绩论英雄！相信所有人特别是家长们只要用心反思都会相信做人才是第一位的道理！
今天学习的是《心生万法：养好一颗心》，不单单是文化，人类的一切都是人创造的，归根结底都是在人心的指导下创造的。人的心灵是什么状态，社会就呈现出什么状态。心净，则国土净；心安，则国土安。这并非虚言。人类社会上所有的罪恶、阴暗、杀戮、血腥等，很大程度上都与人性的弱点有关；而美好、善良、正义、光明等，都和人性的积极一面有关。
一个人也是如此，自己的心是一个什么状态，人生就会呈现出什么状态。心里很多龌龊，恐怕做不成君子；心里正大光明，也不会是小人。很多人希望国家好，希望个人的命运好，那就要在根本的“心地”上下功夫，引导人心中积极向上的力量，净化自己的心灵，净化社会的心灵。除此之外，还要用制度防范好人性的消极力量，限制住人性的“恶”，只有这样，个人才会越来越好，社会也才会越来越好！
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