在我的老旧的理解中历史就是由一个个人的故事组成，他们都是平面的，比如曹操的奸诈张飞的莽撞或是关羽的义气。而事实上历史就是过去的现在，每一个人的生活都不是一条直线而是有升有降的波浪线。当然我们不能回到过去的时光，客观的去了解一个历史人物，能够了解到的都是历史书籍中所记载或者是故事中的史诗传唱，历史中我们能够学习的就是大多数人经常犯的错误，毕竟成功的经验很难复制。
读历史即使没有给我们现实生带来经验或方法，但是我仍然可以看到其实自己并不孤独，我们当今所面临的问题，站在历史的路上何尝不是前人所面临的。纵使时过境迁今非昔比，但前人的勇气依然是我们可以继承的，面临人生的十字路口他们勇于选择，有的成功有的失败，人生何尝不是如此？有谁不是一路荆棘带着浑身的伤痕才达到眼前的高度？
为什么在这个科技高速发展万物日新月异的时代，我们还要读史呢？读史明智，读史知人，读史培养智慧。前人用他们的人生经历...
为何读史？或曰：读史以明智；或曰：知古以鉴今。我说，此二者乃豹之一斑，鼎之一足！如此，读史还可为何？依我之见，读史...
读史明志
文｜如歌 民国时，章士钊主张读经，鲁迅专门写了文章《读经与读史》，认为读经不如读史。 读经，还是读史？这个问题一直...
读哲学，无论是中国哲学还是西方哲学，首先需要读哲学史。中国哲学可以读冯友兰《中国哲学简史史》、胡适的《中国哲学史》...
读史，是为了什么呢？最初读史，是为了爽。特别喜欢春秋战国，国家竞技，各显本领，又有百家争鸣，各显神通。读史，是为了...
读史明智，鉴往知来
读史有兴趣，读史长智慧，读史增学问。今天给大家分享的历史故事是老公和老爸那个更重要？ 这也就是成语人尽可夫的来历，...
学教育，为什么要读史？ 读史，可以知过去，悟当下，明未来。 培根说：读史可以明智，鉴以往而...
一、读史对于思考力的影响 哲学家培根说：“读史使人明智”，说的就是读史对于人的智力方面如观察、思考、判断等等方面的...
本文标题：读史
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