“教育的首要目标,永远是独立思考和判断,而非特定的知识。同时,人的价值应该体现于他能给予什么,而不在于他能获得什么。” 这是来自于爱因斯坦的《我的世界观》的一段话。
周围越来越多的父母开始了鸡娃模式。给予孩子报各种兴趣班,学习各种知识。父母和老师们不知道是不是给予了孩子思考,分辨和判断能力的培养,不是一味的知识的灌输。
从这段话中可以看到,人的价值的体现在于他给予这个社会贡献了什么,而不是他能获得什么名利。人的价值体现不能从他获得的职务高低,也不能从个人资产的多少去衡量。
“教育的首要目标,永远是独立思考和判断,而非特定的知识。同时,人的价值应该体现于他能给予什么,而不在于他能获得什么。” 这是来自于爱因斯坦的《我的世界观》的一段话。
周围越来越多的父母开始了鸡娃模式。给予孩子报各种兴趣班,学习各种知识。父母和老师们不知道是不是给予了孩子思考,分辨和判断能力的培养,不是一味的知识的灌输。
从这段话中可以看到,人的价值的体现在于他给予这个社会贡献了什么,而不是他能获得什么名利。人的价值体现不能从他获得的职务高低,也不能从个人资产的多少去衡量。
本文标题:教育的首要目的是什么
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