20210811
【书目】《温儒敏谈读书》
【内容】应把阅读放在首位
【用时】20分钟
【摘录】
少读书、不读书，就是当下“语文病”的主要症状，同时又是语文教学效果始终低下的病根。
提高语文教学效果有各种各样的方法，但最管用的是读书，是培养读书兴趣，这是关键，是“牛鼻子”。抓住了这个“牛鼻子”，就可能一举两得，既能让学生考得好，又能真正提高学生的语文素养。
【感悟】
《温儒敏谈读书》的核心观点是：读书浸润人生。
作者首先指出当下语文教学效果低下的病根，接着指出提高语文教学效果与学生语文素养的方法——读书，培养读书兴趣。
为了特别强调读书的重要性，作者把读书、培养读书兴趣称为“牛鼻子”。
要培养学生的读书兴趣，需要在阅读中驱遣想象，让学生体会到快乐，反对把读书变成孩子的负担。
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本文标题：《温儒敏谈读书》阅读打卡第一天
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