上次分享了一次关于家庭会议的效果回转，感谢大家的关注和评论，今天再来分享一点，当孩子碰到学习困难时（适用于任何学习），我帮助孩子的一个过程～
今年娃的航模课进入高级制图和编程，上周CAD绘制马达，他完全没有弄懂，下课接他也很失落，不开心，觉得自己完全不会，个人比较消极对待，回来也没有去练习和复习。因为我自己完全不懂，所以在技能上是帮不了他的，通过和航模老师沟通，想尝试可以帮助孩子做点什么，老师说了很多难度和问题，然后也是特别认真负责的说下节课会给孩子一些记笔记以及学习的方法，帮助他掌握课堂知识。同时也告诉了孩子和老师沟通的内容，以及我们和老师对他的鼓励，就上周日上完航模课，基本就完全搞定了马达的绘制。今天积极班会回来，他给自己第一件事安排，让我看他绘图演示，确实我有点惊讶，因为我最近比较忙，都没空跟进他的学习情况，今天看他演示，娴熟的测量，拉线，输入数值，复制，转弯角，直到整个马达绘制完成，一气呵成，我个人感觉这个帅气不亚于弹吉他和打鼓也。哈哈哈，给了他好一顿崇拜的眼神～
孩子学习碰到困难，怎么办？
其实孩子学习中碰到困难太正常了，关键是我们家长怎么帮助他竖立起面对困难的信心，并且不是靠说的，要有实际的推动和帮助，内外一起给孩子力量，证明他通过努力可以达到和完成任务和目标，所以，我们不要哄着也不要压着孩子前行，而是陪着，陪着孩子一路前行，一起解决各种问题，证明靠自己的学习成长可以解决很多问题，他也就在一次次中成长起来，互勉，加油，每一位和我一样的家长，我们一起努力，孩子未来无限，我相信～
划重点！！！！
当孩子碰到学习困难时，我们可以做：
1.关心孩子，询问他学不会的原因，可能孩子会找很多借口，说一些外在原因，也有可能本身因为学不会情绪很燥，根本就不愿沟通，都没关系，我们可以尝试问问，孩子愿意说就听着，不愿意也没关系。
2.找这门课的老师了解一下孩子学习上的情况，老师相对会客观一点，分析孩子那部分能力不足，可以怎么提升，老师可以怎么帮助他，但是很关键的是老师在交流的内容里面可以对孩子做得好的部分给予肯定，然后，把这些内容反馈给孩子，让孩子看到老师欣赏他的方面，给他竖立信心，然后愿意并敢于去面对学习上的挫折。
3.先从思想理念上强化，让孩子明白学习上碰到困难是一件好事，只有困难出来了，才知道自己哪里不会，并且一旦问题出来，我们就要积极的想办法解决，而不是退缩。每一个孩子都期待自己是优秀的，都希望自己能够学会做到，所以从内心或是目标去激励他，这是前提，否则下一条是推不动的。
4.促成孩子的行动，推动他去面对，并开始做！哪里不会，一点一点，通过一些方式方法，重新请教老师，查资料，做笔记，重复练习，刻意练习，等等，其实孩子的学习能力很强的，只要心理层面是被动到了主动，解决问题基本就不是问题啦～～
好了，出现学习难题，家长不要大惊小怪，或者动不动用打骂方式解决，打骂了该不会还是不会，同时会把孩子的自信心和自尊心打掉，还有一个心理就是，他挨打挨骂了，其实是一个平衡机制，他为自己没学会没学好已经付出了代价，我已经不需要再做什么了，所以更加不会再重视自己的问题，反而家长处理方式温和一点，孩子的自我反省能力也很强的，让他自己决定自己错了，改变的机会才会更大，然后就是从行动上实际给予支持，比如联系老师啊，给一些工具查找资料啊，或是给孩子一些精神陪伴啊，等等～
好，今天就到这里啦～
同样感谢大家的关注，
有任何想法请积极留言哦，我们一起讨论，加油！
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