有教师认为课程就是各类学科知识的总和,课程表上的内容就是课程,其实课程不仅仅是知识,更是各种学习者的情感体验。
学科课程之外的一切有利于学生发展的资源、环境、学校的文化建设、家校社会一体化等隐形课程也是课程的一部分。
课程不仅仅是有目的有计划的方案,无计划无意识地对学生产生了实际影响的经验也是课程。
因此,作为教育工作者,要对教育有敬畏之心,教育当中任何影响、任何事件都可能成为影响学生一生发展的关键课程。
所以,我们要谨慎对待教育中的一言、一行、一举、一动,就像心语中所说的那样:"我的言行举止及想法,影响着周围的人,对自己和对世界的认知!"
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