美文网首页
艾上如意说·读书会的创新模式Day4

艾上如意说·读书会的创新模式Day4

作者: ilikecities艾如意 | 来源:发表于2020-11-21 23:17 被阅读0次
    穿越知识长廊,赏金碧辉煌

    财富之道,在认知执行,认知越深广,执行力越强,财富越多。

    读书之法,在循序渐进,熟读而精思,谋定而后动,一切可成。

    GET【我的收获】

    1、读书会就是解决问题的,不解决问题的读书会运营者都在耍流氓。

    2、读书会设计要让参与者有体验感,最好是贯穿灵魂的体验。培训课程设计中创新型学习活动的设计可以完美的解决这一问题。注意,要创新,要了解参与者的需求。

    3、学会提问。

    四个步骤环环相扣,袁老师真棒!

    明确问题-答题框架-激发共创-归纳总结

    在这里就不得不炫耀我的让课堂气氛变得更活跃,让学员的思考可以多层次的【艾上如意提问法】啦~^_^傲娇

    两个公式可以把你变成提问小达人:

    1)4W+H

    What 讲什么,说说你的观点和想法

    When 啥时间写的/啥时间发生/有效性

    Where 在什么样的学习场景下阅读本书最有效?在什么样的场景下可以应用书中的观点?

    Why 你为什么要读?为什么推荐别人读?

    How 你觉得怎么读这本书最有效?

    2)SLRT

    See:看完某个部分或故事,用三句话分享一下您的观点

    Listen:听完他的分享,您有没有什么特别的见解想分享给我们呢

    Read:请您读X段文字,然后提出一个问题给指定对象

    Think:被指定的幸运儿,想想她的问题如何回答吧^_^

    我常常跟参加艾上如意轻创业和内容IP孵化营的小伙伴们灌输这样的观点:做好课程设计,把学员变成主体后,如意阅读引导师其实就是个酱油。

    知识变现,如意实现

    THINK【我的感悟】

    若干年前,我读到苏霍姆林斯基的著作时看到这样一段话:“无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一。”

    当时我还陷在应试教育的泥沼里不可自拔,除了几本干巴巴的教科书,我几乎不再有空读其他书。高考前夕,感觉精神世界逐渐枯萎,人生色彩逐渐黯淡。彼时对阅读有爱的我,并不相信书籍的力量大无穷,也不相信读书可以解决很多问题的。

    时间流逝,我在长大。

    作为一个教育工作者,我对这句话的理解与日俱增,越来越相信书籍的力量,越来越相信读书可以改变命运。

    我开始思考:人类的物质文明可以通过建筑、雕塑、工具等物化的形态保存和延续,那么人类的精神文明该如何保存和延续呢?

    新生儿在成长的过程中,如何让精神文明与身体的发育齐头并进?我觉得从小读书、坚持读书和独立思考且持续输出就可以实现。书籍是传承文明的桥梁,是延续文化的中介。我们每个人充实而有意义的人生,应该伴随着读书而发展。

    有人说:“酷爱读书使犹太人成为一个优秀的民族;热爱读书的国家,必定是不断向上的国度。”

    中国,自古以来就是一个崇尚、热爱读书的民族,所以才有了各时代的文化繁荣。只是随着科举制度的出现,读书人的阅读视野渐渐狭窄化了。现在的应试教育和功利教育,也在很大程度上挤兑了我们读书的空间和时间,渐渐的我们开始习惯“拿来主义”,放弃了独立思考的乐趣。

    我是个视觉型的阅读杂家,什么书都看,载体也不仅限于书。这些输入,在很大程度上,帮助蓝夜兮在冥想的时候,实现了重组、转化和创新。不可否认,阅读带给我思想丰盈,让我变得有趣;知识带给我衣食起居,让我宠辱不惊。我想,随着我年龄增长,阅读量也会再增长,我会变得更平和中正,居远山不无聊,在红尘亦快乐。

    随手写就,最后总结一下:我相信书能改变人的一生,性格、爱好、禀赋、气质、思想和观念,以及对生活的理解。所以,多参加有趣的读书会,努力让自己成为主体,很重要;多组织读书会,让自己得到锻炼并赋能他人,更有意义。

    求学之道,山水迢迢

    Do【我的行动】

    对于阅读写作和表达演讲,我的追求永无止境。我不相信天才,一万小时定律从来不是“看”10000小时,而是“练”10000小时。

    明年的百万红色讲书人大赛,我和团队将孵化上千知识变现志愿者成为内容IP,再打造百万网红名师,让您所学为您所用,期待在2021年看见爱学习善分享的你^_^

    我是李柯|艾如意,

    邀请您,一起学习变美丽!

    但因热爱,愿迎万难

    相关文章

      网友评论

          本文标题:艾上如意说·读书会的创新模式Day4

          本文链接:https://www.haomeiwen.com/subject/ftxyiktx.html