本学年教初三的历史，由于有过一年初三的教学经历，对课程内容已非常熟悉，备课方面负担减少了许多，和上个学年相反的是，对学生的了解较少，因此，开学一个月，除了讲授课程外，我把更多的精力用在了了解学生的活动中。
经过一个月的紧张学习，为了了解学生对知识的掌握程度， 十月十二日，我校紧张、有序地进行了一月一度的月考活动，为期一天。学生成绩出来之后，并不理想，说实话在我意料之中，究其原因有以下几点：
1、因期中考试范围为上册全本书，课程讲授进度太快，导致学生复习时间短。
2、在识记的知识上，对学生督促不到位，缺乏落实。
3、优等生缺少做练习的能力，差生缺乏辅导。
根据上述原因，为了让学生能够在期中考试中，取得理想成绩，特做如下决定
1、利用自习课时间和业余时间，加大对中等生和差生的辅导，落实基础知识，督促记忆。
2、加大各类型题的训练，提高学生做题能力。
3、根据分数，划分学生等级，每个等级安排不同的任务。
4、明确课堂学习内容，构建知识网络，提高课堂效率。
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本文标题：2020-10-19
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