我们的人生是怎么开始的呢？
大多数孩子的人生，都是由父母安排的。
有的人挣脱了束缚，有的人则听了一辈子的话，却郁郁寡欢。
1.安排
松冈容子就是前者。
她出生于20世纪70年纪的日本。二战后的日本，一切都在有条不紊的复苏着。听从父辈的指令，是当时社会的默认做法。
她的父母非常看重运动在孩子成长过程中的重要性，因此在她小的时候，就把她推上了竞技游泳的道路。
为了让孩子能动能静，所以容子的父母还给她增加了钢琴课。这种组合俨然成了当时的标配。
对大多数日本孩子来说，自己的生活被安排成这样，可能是舒适的，但对容子来说却是痛苦的。
因为她不喜欢钢琴，但对数学和科学情有独钟;她虽然喜欢运动，但并不喜欢游泳。
所以，当这些感受和要求揉在一起时，她陷入了深深的迷茫，她不知道自己想成为什么样的人，也不知道自己未来要做什么。
在11岁那年，她终于受不了。她坚持了一回自己的意见，她放弃了游泳，开始打网球。
2.改变
对于容子的想法，父母是支持的。因为他们只是觉得运动很重要，网球也是运动。
只是他开始这项运动的时间太晚了。为了弥补落下的时间，她必须要接受一项严苛的训练计划。
因为她要到东京以外的地方去训练，所以不得不在晚上返程的车上写作业。但是，出于对数学和科学的喜欢，她经常站在拥挤的车厢内，打开数学课本和物理课本解方程。
她解题时的感觉，与她在网球上的感觉如出一辙;注意力高度集中，没有什么能使她分心。
这种感觉其实就是:喜欢。
“不喜欢”让人度日如年;“喜欢”让人很容易进入心流状态。
渐渐地，容子就想如何把科学和运动结合在一起。
结果，她把自己的想法落在了陪人打网球的机器人上。
这是一个超越时代的想法，这个想法很困难，但是她一直没有放弃。
3.方向
于是，她说服了父母让她留在美国，并且申请到了加州伯克利分校。在学校，她不知道读哪个专业好，似乎没有哪个专业能够满足她广泛的兴趣。由于没有更好的选择，她最终选择了电机工程专业。一天，她向系里的一位教授吐露了自己年少时想要发明一个可以陪她打网球的机器人的梦想。
这位教授不仅没有嘲笑她，还邀请她加入了他的机器人研究生实验室。当时他们正在研发一个人工智能机器人，容子主动请缨设计机器人的手和手臂。从小，她在打网球、弹钢琴或演算数学方程时，就研究过自己的双手。
她开始夜以继日地制造一种新型的机器人手，一种能尽量拥有人手精准抓握力的机器人手。她的设计让教授惊叹不已，因为它比当时世界上已有的其他设计领先了许多年。
但很快新的瓶颈出现了，容子感到自己知识上知严重匮乏，她决定再修一个神经学学位。就这样，她把自己过去的学习经历组合之后，开创了一个全新的领域:“神经机器人学”。这个领域不仅满足了她的全部兴趣，还给她带来了巨大的成功。
容子遵循自己的内心，过上了自己想要的生活。
总结一下，不知道你听完这个故事是什么感受。容子的故事在日子启发了无数人。因为她告诉我们，只有你遵循自己的内心，即使会走弯路，也会有迷茫的时候，但你终究会抵达你心中理想的彼岸。相反，如果你事事顺从父母，事事关注别人在做什么，你永远也不清楚心中的热爱。
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