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非暴力沟通学习有感——其出弥远,其知弥少

非暴力沟通学习有感——其出弥远,其知弥少

作者: 朵拉_躲啦 | 来源:发表于2021-04-23 12:35 被阅读0次

    这一个多月鲜少更新简书,是一种怎样的状态呢?实际情况是没有停止记录,以及各项检视,有时也会觉得这些感受比较私人,或者不再有能量分享的要求和任务,一旦没有什么压力了这根弦总是会松下来,当然还有可能纯粹是因为犯懒呗,人之本性啊,于是很少分享在这里,今天回头看看曾经的记录可是很美妙。打开简书还新增了几位比较有质量的简友,再来叨叨几句吧。

    说说我们的共读吧,非暴力沟通我们从第一本开始到目前已经第三本了,不知不觉呀。目前在读亲子篇,每个伙伴都经常说到收获很大,在具体实际生活中,对他人有影响,对自己与周遭的关系有改善,这是多么美妙的呢,我们的HY还受邀带领培训机构的老师进行领读分享,出发时候并无预设,一路且走着,引用她的话:学有所用,充满真诚和善意的时候,所有的事情都会很自然。

    这与本周在读的《道德经》第47章中所说如出一辙:“其出弥远,其知弥少”,向外奔逐得越远,他所知道的道理就越少。慢下来,慢慢来,把一个小事慢慢做细,持续做,无需外求,亦可有所收益。一年下来有持续有裨益的事,有这么一两件,也很够了。

    已经读过的,目前在读黄本

    【实践分享1】

    【观察】看到你给我的留言

    【感受】我感到很诧异

    【未被满足的需要】因为我说希望我们的沟通,发现可能存在的问题,通过我们的努力,你可以从容和更加自信和孩子们相处,同时也可以得到孩子的喜欢,你也可以不用焦虑。

    【积极行动语言,提出请求】所以,我们可以一起努力,用方法改变这个现状,好吗?如果你觉得这个方法你不喜欢,你也可以提出来。

    对方答复:我喜欢!


    【实践分享2】

    场景还原:

    小A同学,家人在追剧《小舍得》时将小A同学对号入座到某个角色,并评判小A同学没有带好孩子。

    非暴力沟通经典四件套反馈:

    【观察】看到你昨天发在群里的分享,关于你家人在追剧和对你的评判

    【感受】因为我没追剧所以不知人设情况,当即没有做出反馈,不过事后琢磨孩子爸爸从措辞以及你说“孩子还没抓好”,我感觉到有些心疼你,以及觉得他们对你的评判有失公允,同时觉得你虽然戏笑着说,心里可能有一丝无奈。

    【需要】这让我觉得我们经常被生而为母,经常是付出越多背锅越多,做得越多错得越多的传统认知的绑架,一种感同身受,我们希望得到队友的共情理解,包括语言表达方面。

    【请求】从这种常态背后,希望我们更加爱自己,接纳自己,摒弃做完美母亲的想法,亲子非暴力沟通里说,就算做得不够,也是当时情景下的一个需要;同时我觉得可以对队友的言论做出反应,表达我们未被满足的需要,也引导他们去思考自己的需要,孩子的需要,伴侣的需要。

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