因为现在忙于工作，就给儿子配了个手机。以便我们可以找到对方，可以中午学习英语，可以发送不会的题目……我相信他能够合理运用。
学习方面，妹妹是一直鼓励哥哥的 附图一
看兄妹两个的聊天记录，所有的烦恼都烟消云散。所有的辛苦都是值得的
语文成绩一出，放学就收到了来自儿子的微信。（附图二）
当收到这条微信时，我内心第一感觉是感觉这个小孩儿有点可怜。同时，也感受到了自己教育的失败。
6点半到家，没有拖鞋脱衣吃饭，立马到了他的书桌书前。基础减2分，美丽的风景写的美的风景。一丛翠竹+一行翠竹。补充句子没有真正理解，死搬硬套，减2分。阅读理解写动词，不明白真正动词的意思减1分，作文减1分……该减分的《望庐山瀑布》老师还没有减分……
没有打骂，没有批评。分析完毕，让他完整改错，让他看了题目问他如果自己多努力一把哪些题目不该有错，以后应该怎么办？
他说，知道自己的不足，以后要好好学习，多复习。给他提了几条建议，告诉他学习的前提是必须有一个好的学习坏境，放间书桌必须干净整齐。一起收拾了房间，自己整理了书包，一个人独立睡觉。闹钟叫他起床……
成绩不理想，先养习惯吧。生活习惯、学习习惯都要培养。闹钟响了……看看这个小孩儿起床了吗？
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