因为现在忙于工作,就给儿子配了个手机。以便我们可以找到对方,可以中午学习英语,可以发送不会的题目……我相信他能够合理运用。
学习方面,妹妹是一直鼓励哥哥的 附图一
看兄妹两个的聊天记录,所有的烦恼都烟消云散。所有的辛苦都是值得的
语文成绩一出,放学就收到了来自儿子的微信。(附图二)
当收到这条微信时,我内心第一感觉是感觉这个小孩儿有点可怜。同时,也感受到了自己教育的失败。
6点半到家,没有拖鞋脱衣吃饭,立马到了他的书桌书前。基础减2分,美丽的风景写的美的风景。一丛翠竹+一行翠竹。补充句子没有真正理解,死搬硬套,减2分。阅读理解写动词,不明白真正动词的意思减1分,作文减1分……该减分的《望庐山瀑布》老师还没有减分……
没有打骂,没有批评。分析完毕,让他完整改错,让他看了题目问他如果自己多努力一把哪些题目不该有错,以后应该怎么办?
他说,知道自己的不足,以后要好好学习,多复习。给他提了几条建议,告诉他学习的前提是必须有一个好的学习坏境,放间书桌必须干净整齐。一起收拾了房间,自己整理了书包,一个人独立睡觉。闹钟叫他起床……
成绩不理想,先养习惯吧。生活习惯、学习习惯都要培养。闹钟响了……看看这个小孩儿起床了吗?
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