我国著名的教育家叶圣陶先生说过“教育就是培养良好的习惯”。想要实现高效阅读，很大程度上取决于孩子们的学习习惯及为达成目标所处的心血。
记得刚开兴趣班的时候，很多家长跟我反馈说，孩子不愿意读绘本。我当时问她“”你在家是如何做引导的呢？”她说“我就是打开书一页一页领读啊，孩子不愿意读我就放弃了，工作忙加班的时候也没时间陪读啊！”听完她的反馈我知道的核心问题，那就是我们不会引导孩子做阅读，也没有帮助孩子在阅读的过程中养成学习习惯。
那我们该如何引导孩子高效自主的进行英文绘本阅读呢？
首先，我们要找方法，其次在做行动。
从方法维度来说，首先就是选择适合孩子能力水平的绘本，由易到难，带着孩子把绘本从头到尾翻一遍，让孩子自己去了解绘本的意思，这个过程就是在看图，降低了孩子的认知难度。
其次，我们家长可以放音频或者自己读给孩子听，最好是家长读给孩子听，让爱孩子音意结合。但是，为了提升孩子的英语思维请不要给孩子做翻译。再次，在读一次绘本，结合图片与语义加强孩子的认知与思考，可以指指点点如看图指出重点单词之类的，这样可以帮助孩子快速理解。最后，家长可以透过提问的方式了解孩子的学习状况，透过游戏互动的方式例如角色扮演来完成绘本的练习。这是第一次指导孩子读新绘本的方法与流程，对于已经学习过的绘本，接下来需要的是帮助孩子复习。
在做行动的方面，我建议家长开启90英语打卡小程序，不仅练就孩子的英语阅读能力，最为核心是培养孩子做事聚焦、持续力、加速度的能力。这些能力在未来时代下是一个孩子应该具备的基本能力。英语打卡90计划就是让孩子坚持读英语，只要是复习绘本，就给孩子录制视频或音频上传的群里，在学习群里建立积极的学习英语的氛围，从而引导孩子真正的爱上阅读，当孩子爱上阅读的时候，才能真正的引导孩子高效自主的做英语绘本阅读，因为孩子学习英语的兴趣已经彻底被激活，小宇宙已经爆发啦，不学好英文都很难！
父母要相信孩子的优秀是被训练出来的！在没有找训及探索孩子独有的英语学习模式及记忆管道时，唯有刻意练习，才能成就孩子！
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