合上电脑，打开笔记本，我的心也敞开了。原本如一潭死水的心湖，被老师讲课的晶石一一打破，激起一圈又一圈的涟漪，往外扩散，扩散……
____ 引子
摘要：
任明杰----但行善事，莫问前程
汤敏----扶贫先扶智，扶智先强师
张虎岗----物理不止有实验和问题，还有浪漫堪寻
孙月飞----未来来得比我们想象的还快！
1*坚持
一个乡村特岗教师，一个风华正茂的青年，在什么都没有甚至连住的地方四年搬家三次的情况下，愣是把他清贫又辛苦的生活过成了诗和远方。没有电，自己接;没有新桌子，自己刷;没有孩子喜欢的模样，自己改造。他把他的世界向孩子敞开，把他的时间都给了孩子。课堂上，有他奖励孩子的皇冠;，教室里，有他用心写的标语;宿舍里，有他和孩子做游戏时写在地平上的字;宿舍的墙上，有孩子们送他的小礼物！随处可见的用心，彰显着任老师的爱。只有爱教育，爱孩子，才会爱由心生，心生做事，做事必成！
爱是一切动力的源泉
2*奉献
作为国务院参事，友成企业家扶贫基金副理事长的汤敏，在伤都没好的情况下还坚持给我们青椒学员讲课，这不能不说是大爱了吧！第一次听汤老师的课是《脱贫攻坚攻什么？怎么攻？》，当时听的我心情彭拜，激动不已啊。第二次听课是前些日子的《面对未来，我们怎么办？》，汤老师的话如灯塔一样，在迷茫的路上看不到前方的时候为我们引导了方向，为我们提出问题并为我们提供解决方案。余下的就看我们的执行力！只有心中装着爱的人才会担当起责任！走山村，访学校; 进贫区，谈改造; 做调查，写报告。就算伤没好，也要坚持给我们青椒学员上课，让我们看到一个为教育发热发光的人！如此，我们还有什么理由不努力？还有什么资格不努力啊？
爱是一切动力的源泉
3*创新
才华横溢的张老师为枯燥无味的物理课增添了过目不忘的因子，使学生喜欢上了它。好多老师听课最后一句感言：哇，物理课还可以这样上？！！从一个节目中，从一首歌里，从彩虹课堂上，他把物理的冷知识种在诗歌里，撒在公众号里，集结在浪漫物理小屋中。待到花开，香气四溢时，物理已深深种在每个孩子的心灵里！
爱是一切动力的源泉
4*超前
在互联网覆盖的时代，孙月飞早早的就着手准备了。2014年，当大家对网络教学还是一个陌生概念的时候，孙老师就已有自己的教学空间。短短的半年，从一个人到一个团体，从一个班到全校，从一个社区到全市，那种影响力是不能用时间来计算的！是什么力量能让他在工作之余还能挤时间做这些让我们惊喜的课堂资料？所有的问题只有一个答案～热爱！
爱是一切动力的源泉
优秀的老师一个又一个，他们能在自己平凡的岗位上做出不平凡的成绩，背后的努力是我们不能想象的！教学，我们不能改变它的性质，但是我们可以增加课堂的精彩。教师，我们不能改变它的身份，但是我们可以添加爱的含量！未来已来，来的比我们想象的还快，所以让我们勇敢的前行去拥抱未知的将来吧！
坐其言不如起而行！路虽远，行则将至，事虽难，做则必成！改变在我们行动的每一步上！唯一不变的是支撑我们的动力～爱！未来路上，让我们一起吧！
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