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《故事课1》清单体

《故事课1》清单体

作者: 珍小珠 | 来源:发表于2019-07-12 07:37 被阅读0次

    1. 讲故事而不是将道理

    道理生涩直接,容易引起人们的抗拒心理,过耳过脑却难以在心里留下痕迹。而故事自带情境和情感温度在,让人容易跟随故事情境一起呼吸、心跳,它以画面的形式出现,不露痕迹地便被潜意识接收并记住,且不易忘记。

    2. 世界是你的,但你必须自己去拿

    主动的人生掌控在自己的手里,被动的人生如浮萍随波逐流。自己的故事自己去创造。

    3. 三分钟说一个完整的故事

    通过挖掘隐藏在故事里的逻辑,即故事公式的应用,每个人都可以三分钟说一个完整的故事:

    目标--阻碍--努力--结果--意外--转弯--结局

    4. 一分钟说一个精彩的故事

    追求的是,找到故事的转折点,让听得人觉得高潮起伏。

    5. “努力人”公式

    目标—阻碍—努力—结果

    努力是重点,阻碍是重要的辅助。因为一次又一次的跌倒,再站起来,而令人感动。

    6. “意外人”公式

    目标—意外—转弯—结局

    重点虽然是意外,但转弯才是真正的目标,当意外发生之后,就会出现转弯,最后通往跟目标完全无关的结局。因为无法预料的意外,给人带来惊喜。

    7. 现实扭曲力场

    创造牵动人心的心理场景,把现实中的事物与心理场景相连接,从而赋予了事物故事中的特性,以达到说服的目的。比如像乔布斯那样,把冰冷的科学数据,转换成有温度的人性。

    8. 故事强力胶:相似物转场

    利用事物之间的相似性来牵动人们的思维,进行场景转换,在扩大了人们的思维空间的同时,推进情节的发展与转换。

    9. 自我介绍术

    每个人最应该说好的,别人最愿意听得就是你自己的故事。在故事中体现自己的品质和才能。

    如果你想别人看到你的认真,那就用“努力人”自我介绍法;如果你希望别人看重你的幽默,拿就用“意外人”自我介绍。

    10. 创造自己的故事

    每个人,每一天都在创造自己的故事,在故事中自己是主角也是导演,你想好要一个怎样的故事了吗?

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