暑假第一天(2019.6.19),刚好开启一本新书《绿山墙的安妮》。今天阅读第一、第二章。认识了马修、马瑞拉、琳达太太和故事的主人公安妮。一开始就介绍了马修和马瑞拉兄妹想去孤儿院领养一名男孩,可是马修去车站接到的却是一名女孩,她就是安妮。安妮是一个聪明伶俐、爱幻想的女孩。可是安妮到了原本是要领养男孩的马修、马瑞拉兄妹家会发生什么呢?他们会把安妮送回福利院吗?好期待明天继续读《绿山墙的安妮》



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《绿山墙的安妮》阅读第二天6.20,今天阅读第三、第四章。马修带安妮回到了家,可是一心要领养一个男孩的马瑞拉看到马修带回来一个女孩,失望极了,安妮也从马瑞拉的神情和言语中看到了这一点,她兴奋、对新生活的期待,一下没有了,转而变成失落和伤心,安妮在哭泣中睡着了。
通过这个故事和朵朵一起讨论了“一个自卑的人会有什么表现?”让我也了解到了朵朵对“自卑”的理解。
安妮的命运还是很曲折,她能否如愿留在马瑞拉家?期待明天的阅读。

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《绿山墙的安妮》阅读第三天6.21,今天阅读第五、第六章。今天读到了通过安妮和马瑞拉的对话,知道了安妮的身世,在她出生三个月时,妈妈因为生病去世,父亲不久后也离世了,安妮被其他人家收养,在8岁的年龄就要帮忙照顾比她小的四个孩子,后来又被送到孤儿院。可是就这样悲惨的身世,也没有打垮安妮,她仍然是一个乐观、开朗,充满想象力的对美、对生活充满向往的孩子。不管她遇到多么伤心的事情,想象力都会帮助她快乐起来,绿山墙的美景、驾着马车飞驰在路上,路边的一朵野玫瑰,都能激发她的想象力。她就像一个快乐的精灵。
不用讲道理告诉孩子该成为什么样的人,在阅读中就让她和书中的主人公去交流吧!

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《绿山墙的安妮》阅读第四天6.22,今天因为去看了电影《千与千寻》,回到家比较晚,只读了一个章节~突然的决定,这个决定就是马瑞拉决定把安妮留下来。就是还没等讨论问题,朵朵就睡着了。明天继续一起读起来。
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《绿山墙的安妮》阅读第五天6.23~被激怒的安妮、向琳达太太道歉
琳达太太终于忍不住来到了马瑞拉家,看看她们收养的是个什么样的孩子,当看到安妮时,当着她的面说安妮长着丑陋的雀斑和胡萝卜似的红头发,这激怒了安妮,她向琳达表达了自己的愤怒,琳达和马瑞拉都没想到安妮会有这样的情绪和行为。是啊,从孤儿院领养的孩子就该受到挖苦而忍气吞声、逆来顺受吗?琳达太太和马瑞拉看到安妮当着长辈的面真实表达自己的愤怒,她们感到震惊的想法是一样的吗?安妮应该向琳达太太道歉吗?马瑞拉为什么希望安妮向琳达太太道歉?经过马修的开导安妮决定去道歉,她用什么方式让自己道歉的呢?
今天阅读最让我印象深刻的地方是马修开导安妮的方式和话语。朵朵最喜欢的是安妮用想象力鼓励自己去向琳达太太道歉,并表达的那么“真诚”,让琳达太太改变了对安妮的看法。

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《绿山墙的安妮》阅读第六天6.24~初上主日学校、认识戴安娜
和朵朵讨论璐瑶妈妈提出来的问题时,她的三个观点让我印象深刻:1,安妮在马瑞拉为她准备的帽子上装饰了自己编的花环,这让别人看起来很奇怪。问到朵朵“你对安妮这么做有什么看法?”朵朵回答“应该尊重自己的想法”。2,安妮和戴安娜成为了好朋友,问到朵朵“你认为什么样的人可以成为好朋友?”朵朵回答“礼貌、善良、有她自己的特色。”3,问到朵朵“该怎样对待好朋友呢?”朵朵回答“礼貌,不要命令她干什么事情。”
亲子阅读中,我能了解朵朵的很多想法,也增加了更多共同的话题。


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《绿山墙的安妮》阅读第七天6.25~期待野餐
除了讨论问题,还和朵朵一起辩论,朵朵选择B一生无求比失望更可怕。朵朵说出她的观点,因为在对一件事情充满期待时会感到快乐和兴奋。我说:那期待落空了,不是会很失望。朵朵说:那就再换一个期待,不要放弃。我说:那你的意思是有了期待,就有目标对吗?朵朵说:是啊,比如我很期待你给我买玻璃泥,你说让我陪你一起学古诗、并且要每天背会一首,你就给我买玻璃泥,我就有学习的目标和动力了。朵朵这个观点和想法真的让佛系、安于现状的我有些羞愧。
朵朵,妈妈愿意帮助你实现你的期待!!

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《绿山墙的安妮》阅读第八天6.26~紫水晶别针风波、学校风波
今天在摘抄《绿山墙的安妮》中的好词好句时,朵朵又提起了我们一起读的紫水晶别针风波,她说:马瑞拉真不该在没有证据的情况下冤枉安妮拿了紫水晶别针,这样冤枉了安妮,让安妮心里多难受啊!我刚好借着这个话题问:那你有没有被人冤枉的经历啊?朵朵说:有啊,你就冤枉过我。过我们都不记得是什么事情了。我问:那你当时是什么感受?朵朵说:很生气、很伤心。我说:那如果你在学校有被冤枉的话,你会怎么做?朵朵说:我也不知道。不过我最近听的故事《故宫里的大怪兽》里面的主人公李晓雨就被老师冤枉考试作弊,她就特别伤心难过,放学后就自己一个人躲起来了。不过后面她遇到了一个神兽开导她,她就开心多了。我说:如果你在外面遇到了被冤枉不开心的事情,妈妈愿意当你的倾听者,也会开导你的。

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《绿山墙的安妮》阅读第九天6.27~学校风波、惹麻烦的茶会
继紫水晶别针风波后,在安妮身上有发生了其他的事情。在学校受到了吉尔伯特的戏弄,安妮可不是好惹的,她绝对不允许这样的事情发生,于是她用写字板狠狠的砸了吉尔伯特的头,老师知道后,吉尔伯特首先承认错误,安妮反而收到了责备,这让安妮非常的愤怒,以至于不想去上学。这场风波也为后面安妮和吉尔伯特暗自较劲、在学业上相互竞争、情感上的转变埋下伏笔。你们有遇到过暗自较劲的对象吗?可以给你带来什么利弊吗?
安妮邀请戴安娜来到家里喝下午茶,戴安娜却误将马瑞拉酿的葡萄酒当成草莓汁,一下喝了三大杯,戴安娜喝醉了,巴利太太得知后,拒绝戴安娜和安妮来往,无论马瑞拉如何解释、安妮如何请求,都不管用。这让安妮很伤心。这让马瑞拉也很难过,看到沮丧、悲伤的安妮,也激起了马瑞拉的母爱,她怜惜的亲吻了熟睡的安妮。读到这里可以感受到朵朵的心情也被安妮的经历牵动着,因为失去友谊而悲伤,因为马瑞拉的爱怜而动容。






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《绿山墙的安妮》阅读第十天 6.28 参加音乐会
安妮从来没有参加过音乐会,当戴安娜邀请安妮一起参加时,安妮兴奋的不得了。可是马瑞拉不同意,每当关键时刻,马修就会挺身而出支持安妮。马瑞拉、马修同样是出于对安妮的爱和了解,她们有什么不同呢?她们看待问题的角度一样吗?
安妮在马修的支持下终于可以去参加音乐会了,整场表演都让安妮如痴如醉,但是音乐会上吉尔伯特的诗歌朗诵是安妮认为最无聊的表演,她认为吉尔伯特表演夸张、做作、令人作呕。朵朵说:如果我在现场看到吉尔伯特的表演也会这么认为,因为吉尔伯特说安妮是红发鬼,我替她打抱不平。[微笑][偷笑]
那么吉尔伯特的表演真的那么不堪吗?还是安妮不服气或者带有成见?

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《绿山墙的安妮》阅读第十一天6.29~跳床风波
安妮和戴安娜参加完音乐会回来已经很晚了,但她们还依然兴奋不已,安妮也为能睡戴安娜家的客房而感到激动,她提出两人比赛从走廊冲进客房谁先能跳到床上。谁料到竟发生了惊险的一幕,她们跳到床上时听到了魂飞魄散的惊叫声……看到这里朵朵吓得不敢再看下去,她以为接下来会上演鬼片我因为提前阅读过,知道这是一个误会,会有一个美好的结局。于是继续读给朵朵听。而这个美好的结局都缘于安妮的真诚、勇于担当、风趣幽默,让那晚被她们惊吓到的约瑟芬姑婆原谅了她们,并且深深喜欢上了安妮。朵朵也为这样的结果而为安妮感到开心。知道了事情的前因后果,我和朵朵在回想一下安妮和戴安娜兴奋的跑向床,跳上去的那一刻却压在了已经熟睡的约瑟芬姑婆身上,三人都惊吓的大叫,两个小孩落荒而逃、惊魂未定。这个画面似乎还有点搞笑!

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《绿山墙的安妮》阅读第十二天6.30~丰富的想象、止痛药蛋糕
朵朵被安妮的想象也吓到了,穿过小溪边的云杉林,她忽然看见一个白衣女人……[发抖][发抖]也被自己再想下去的画面吓到了,今晚又多了一个非让妈妈陪睡的理由。
不过“止痛药蛋糕”真有安抚作用,听完内心多了好多温情,亚兰太太的和蔼可亲、善解人意“让坏事变成了好事”。安妮总说自己很倒霉,就是因为她的奇思妙想、古灵精怪让她总做出“傻事”,可也因为她的这些特点让她化险为夷。马瑞拉总是会担心安妮做出“傻事”来。安妮的回答让我很喜欢。她说:“一个人犯二错误总是有限的,常言说吃一堑长一智,我总有一天会犯完我所有可能犯得错,以后就不会再有差错了!”说完,安妮感到前途一片光明。


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《绿山墙的安妮》阅读第十二天7.1~丰富的想象、止痛药蛋糕
朵朵被安妮的想象也吓到了,穿过小溪边的云杉林,她忽然看见一个白衣女人……[发抖][发抖]也被自己再想下去的画面吓到了,今晚又多了一个非让妈妈陪睡的理由。[捂脸]
不过“止痛药蛋糕”真有安抚作用,听完内心多了好多温情,亚兰太太的和蔼可亲、善解人意“让坏事变成课好事”。安妮总说自己很倒霉,就是因为她的奇思妙想、古灵精怪让她总做出“傻事”,可也因为她的这些特点让她化险为夷。马瑞拉总是会担心安妮做出“傻事”来。安妮的回答让我很喜欢。她说:“一个人犯二错误总是有限的,常言说吃一堑长一智,我总有一天会犯完我所有可能犯得错,以后就不会再有差错了!”说完,安妮感到前途一片光明。


跟着路遥妈妈读经典《绿山墙的安妮》阅读第十三天7.2 ~参加茶会、危险的游戏
朵朵已经深深的喜欢上了《绿山墙的安妮》这本书,不需要我读一篇给她听,她读一章给我听了。可以自己主动去看书了解接下来发生了什么,想要知道安妮会经历哪些事情。而今天参加茶会和危险的游戏,我是通过朵朵的叙述和回答问题的答案知道书中讲的什么内容。


跟着路遥妈妈读经典第十四天7.3《绿山墙的安妮》~等待音乐会
等我走进朵朵的房间,她已经读完这章,瞌睡的先睡着了。等明天再一起讨论一下吧。不过自己看完这章,再看看璐瑶妈妈提出的问题,倒是有一番感触。新来的老师史戴西小姐能理解孩子们的心情,总能调动出孩子们的积极性,她提议由孩子们自己组织一场圣诞节音乐会。哇!史戴西小姐太聪明了,她知道如何利用孩子们的兴趣去发挥孩子们的主动性。这不就像璐瑶妈妈的课程吗?玩中高效学,情景法表演诗歌、历史,用画画表现出诗歌的意境、书籍的内容。让学习融入生活,融入艺术,让孩子找到一种自己喜欢的方法将生硬的学习灵活的表达出来。
安妮为音乐会的表演太兴奋了,这正能发挥处她的想象力和创造力。而马瑞拉则认为这会耽误学习,但马修不同,她更能理解安妮的内心,默默的支持她、欣赏她、聆听她的想法。马修虽然不是安妮的父亲,却能用一颗父爱的心去看见安妮的内心、帮助她实现愿望。
个体心理学家阿德勒说:如果你不想教养出“叛逆”的孩子,那么在教育孩子的过程中不要强求“顺从”。而作为9岁孩子的母亲,越来越能感受到与一个自我意识增强、独立自主的孩子相处,亲子关系先于亲子管教,所以鼓励也比管教更有效!


跟着路遥妈妈读经典《绿山墙的安妮》阅读第15天7.4 ~圣诞节的演出
安妮的创造力和想象力在圣诞节节目排练、演出中被充分的展现,赢得了同学们的喝彩和马修、马瑞拉的赞许。
在这期间马修想给安妮买一条裙子,却因为他的害羞闹出了笑话。今天还和朵朵特意讨论了害羞的话题,朵朵认为经过方法训练,害羞是可以改变的。比如参加口才训练,加强自己的表达能力、提高自信心;多参加聚会,和陌生人接触、客服害羞。
这点我听了很开心,因为在朵朵心里她相信很多不足是可以通过后天的努力而弥补和改变的!


跟着路遥妈妈读经典《绿山墙的安妮》第16天7.5 ~绿头发的安妮
朵朵在回答白昼与黑夜的关系时,不知如何回答,只能简单的描述“因为夏天到来,白天越来越长,黑夜越来越短”。回到群里听听其他小朋友的回答,尤其是璐瑶姐妹,根据地理知识来分析讲解,就明白了,也涨了知识。
安妮因为轻信小贩的话,将自己的头发染成了绿色,安妮为自己做出的蠢事后悔极乐。马瑞拉也说这是对她虚荣心的一个教训。最后安妮还是直面了自己的错误,让马瑞拉把她的绿头发都剪去,勇敢的走进了教室,不在乎其他同学的议论。12岁的安妮在成长的过程中,总会遇到很多有趣或是倒霉的事情,但她都会乐观、积极、感恩的去面对。这样的特点和品质是朵朵成长中的榜样。现在,当朵朵遇到不开心或是失望的事情,我们总会说到安妮,想想如果是安妮遇到这样的事情会怎么办,这就是榜样的力量吧。


跟着璐遥妈妈读经典《绿山墙的安妮》第19天7.6~值得回忆的事
今天在回家的路上一起阅读了这一章。现在走哪都带着这本书。受巴利姑妈的邀请安妮和戴安娜来到了城市,住在了像“王宫”一样的巴利小姐的家。朵朵想象着她们第一天会在家里四处欣赏,巴利小姐家一定还有一个美丽的花园,她们在里面荡秋千、玩游戏,晚上一起玩枕头大战、一起玩跳床游戏。
读到这一章,让我很感动的是,马瑞拉和马修等待着安妮的回来,在安妮出去的四天,她们感到很孤独,知道安妮要回来,马瑞拉还特意做了烤鸡,而安妮也觉得,城市再好也没有家好。安妮虽然是马瑞拉和马修收养,可是她们的感情胜似亲人。

跟着璐遥妈妈读经典第二十天7.7 《绿山墙的安妮》~报考皇后学院
安妮的一句话“看来,世上的好事和坏事本来就缠在一起,谁也无法分得清楚”今天我们就这句话讨论的比较多。安妮如果顺利考上,要去夏洛特的皇后学院就读了,她要离开绿山墙、离开马瑞拉、马修、戴安娜和史戴西老师。安妮一方面期待去皇家学院上学,一方面又不舍绿山墙的一切。朵朵说:很多事情你在做之前也不知道是好事还是坏事。我问:那你会选择怎么做呢?朵朵回答:我就先做呗。然后我说正如硬币一样有正反面。朵朵说:人也有好与坏。我们又聊到了最近听的璐瑶妈妈的秦汉三国课程,讲到项羽和刘邦。都有他们的优点和缺点。
哈哈,知识可以融会贯通,这样聊着总是很过瘾。
跟着璐遥妈妈读经典21天7.8《绿山墙的安妮》~艾普林奖学金
安妮去皇后学院上学了,安妮得知学校有奖学金,安妮如果能争取到奖学金就可以到雷多蒙大学继续深造,这样安妮很兴奋。吉尔伯特和安妮分到了一个班级,这样他成了安妮暗中在学习上较量的对手。安妮感到“只有竞争,生命才会更有意义”你们怎么看呢?

跟着璐遥妈妈读经典22天7.10《绿山墙的安妮》~马修离去
今天阅读的这章会很悲伤,疼爱安妮,默默守护安妮的马修伯伯去世了。马修腼腆的性格、和善的态度总让人感觉他是安安静静的存在着,却又让人那么踏实。马修的离去让安妮特别伤心难过。时间又好像回到了马修去火车站接那个领养的孩子,如果不是当初马修那么坚定的留下安妮,安妮的命运又会是怎样呢?如果没有安妮陪伴在马修和马瑞拉身边,他们兄妹的生活又会是怎样呢!安妮的活泼、开朗、古灵精怪给马修安静的内心带来了生机和活力,而马修的包容和理解让安妮可以快乐的做自己。

跟着璐遥妈妈读经典23天7.11《绿山墙的安妮》~安妮的打算
今天《绿山墙的安妮》全部精读完成。这本书陪伴了我们23天,合上书的那一刻似乎有些依依不舍,关于安妮的故事还没有读够,还想和安妮一起,看看她后面会经历什么。但无论如何,安妮的乐观、直率、担当、勇敢,富于幻想、自尊自强,深深的影响着我们。不管在悲伤时、受挫时、孤单时,安妮那充满想象力的头脑都会让她振作起来,也因此总会有好运降临在她身上。正因为有了幻想、才有了理想,有了目标、有了动力。才会去追求、去奋斗。我想这一点是安妮在这个暑假带给朵朵最好的“礼物”。让我们和安妮一样,用心去感受自然、热爱生活!!
跟着璐遥妈妈读经典《绿山墙的安妮》第二十四天 7.12
阅读完了安妮的故事,现在来画一画书中的故事情节。这一副是:安妮个戴安娜在桥上“山盟海誓”要永远做好朋友!

跟着璐瑶妈妈读经典25天7.13《绿山墙的安妮》,书虽然读了,但安妮的故事还没有结束。今天睡觉前,朵朵将安妮和长袜子皮皮做了比较,她们都有胡萝卜色的头发、有着丰富的想象力,勇敢、担当、乐观。今天还和朵朵一起了解了一下这本书的作者的故事:1874年11月30日,露西·莫德·蒙格玛丽(Lucy Maud Montgomery,1874~1942)出生于加拿大的爱德华王子岛的克利夫顿(现在的新伦敦)。两岁时,母亲克拉拉·伍尔纳·麦克内尔·蒙哥马利死于肺结核,作为商人的父亲休·约翰·蒙哥马利不久便再婚并搬离了爱德华王子岛,小露西则交由外祖父母抚养。从小与外祖父母一起生活在卡文迪许村一所老式的四周都是苹果园的农舍里,参与各种农活的小露西,接受着外祖父母严厉和无情的教育。可幸的是,爱德华王子岛是加拿大最美丽的省份之一,它培育了小露西对大自然的终身热爱,这一点在她的作品中得到了强烈的诗意表现。而且安妮的很多故事就是作者的真实写照。作者用她的笔向我们描述了一个坚强、乐观、富于想象力的女孩形象。一起和孩子开启这本书,来认识安妮吧!

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